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Fichas

PROYECTO_ ISAY SANDOVAL

Isay St Inglés 100 fichas

PROYECTO_ ISAY SANDOVAL

Fichas del conjunto (100)

  1. 1¿QUE ES LA ADMINISTRACION?Es una de las actividades humanas más importantes, encargada de organizar y dirigir el trabajo individual y colectivo efectivo en términos de objetivos.
  2. 2¿QUE ES LA ADMINISTRACION CIENTIFICA?La administración científica se ocupa del estudio de las causas y efectos de los problemas que afectan a una organización.
  3. 34 PRINCIPIOS DE LA ADMINISTACION4 PRINCIPIOS DE LA ADMINISTACION
  4. 4¿QUE ES EL PROCESO ADMINISTRATIVO?Conjunto de funciones administrativas que se realizan de forma secuencial.
  5. 5EL PROCESO ADMINISTRATIVO ESTA FORMADO POR 4 FASES PRINCIPALES QUE SON1-Planeacion
    2-Organizacion
    3-Direccion
    4-Control
  6. 6QUE ES LA PLANIFICASION?Se establecen los objetivos y metas de la empresa
  7. 7QUE ES LA ORGANIZACION?Consiste en distribuir las tareas y responsabilidades entre los diferentes grupos del trabajo
  8. 8QUE ES LA DIRECCION ?Es la aplicación de los conocimientos en la toma de decisiones; se debe saber cómo es el comportamiento de la gente, como individuo y como grupo para que de manera apropiada alcanzar los objetivos de la organización.
  9. 9QUE ES EL CONTROL?Tiene como objetivo asegurarse de que las acciones de la organización se realicen de acuerdo a lo planificado, o evaluar la eficacia de los resultados obtenidos, su grado de proximidad con el ideal esperado.
  10. 10RECURSOS.Abarcan todos los bienes tangibles de los que dispone la organización para desarrollar su trabajo. Hablamos de las instalaciones y oficinas, mobiliario, maquinaria, vehículos, herramientas
  11. 11PASOS PARA DISEÑAR ESTRATEGIAS.Establecer diferentes alternativas para alcanzarlos.
    especificar ventajas.
    determinar la probabilidad de que ocurra
    analizar y evaluar las alterativas.
  12. 12¿QUE SON LOS TERMINOS NO FINANCIEROS?Presupuestos de hora de mano de obra directa, materiales o unidades de producción
  13. 13¿QUE DEBECUBRIR LOS OBJETIVOS?Ser posibles o fáciles de alcanzar ser móviles o cuantificables y fijar un tiempo para su realización
  14. 14¿CUALES SON LOS PRINCIPIOS DE FAYLOR?1-Planteamiento
    2-Planeación
    3-Control
    4-Ejecución
  15. 15¿PARA QUE SIRVE EL ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL?Para determinar fortalezas y debilidades
  16. 16¿QUÉ SON LOS PROGRAMAS?Son los planes que te permiten afirmar que las actividades estén establecidas en el orden adecuado y que tienen el tiempo estimado para su realización
  17. 17¿A TRAVÉS DE QUE SE HACE LA PLANEACIÓN?Visión, misión, objetivos, estrategias, políticas, procedimientos, presupuestos, programas
  18. 18¿QUE ES LA VISIÓN DE LA EMPRESA?Significa visualizar el ideal que desees, cómo te gustaría que fuera tu empresa
  19. 19¿QUÉ SON LOS OBJETIVOS?Son los planes que definen los resultados qué quieres alcanzar a futuro
  20. 20¿EN QUE TE AYUDAN LOS PROGRAMAS?Controlar el avance de las actividades, llevar un orden de las actividades, determinar los recursos necesarios, disminuir los costos, determinar el tiempo de inicio
  21. 21AutoridadEl derecho a dictar órdenes junto con las cuales debe ir equilibrada la responsabilidad de su función
  22. 22Disciplina.Los empleados deben de obedecer, pero este tema tiene dos caras: los empleados obedecerán, solo la gerencia hace su parte proporcionando una buena lección.
  23. 23Unidad de dirección.La gente contratada para la misma clase de actividades debe de tener los mismos objetivos en un único plan. Esto es esencial para asegurar la unidad y la coordinación en la empresa. La unidad del comando no existe sin la unidad de la dirección
  24. 24Orden.El orden material y el orden social son necesarios. El primero disminuye la pérdida de tiempo y la manipulación innecesaria de materiales. El segundo se logra con la organización y la selección
  25. 25Espíritu de grupomotivación moral de sus empleados. provocar el entusiasmo, utilizar las capacidades de cada persona, y recompensar a cada uno según sus méritos, sin despertar posibles celos y disturbar las relaciones armoniosas.
  26. 26Escuela clásicahace énfasis en las funciones básicas que debe tener una
    organización para conseguir su eficiencia.
  27. 27Escuela estructuralistaSe analizan los grupos formales e informales de la organización. Las
    posiciones más bajas y altas del organigrama, recompensas sociales y
    materiales y sus motivaciones en los empleados la interacción entre
    la empresa y el ambiente
  28. 28Escuela de las relaciones humanas.Toma de base los principios y conocimientos de la psicología para
    aplicarlos a la administración. Está a favor de la delegación plena
    de la autoridad. Promueve la autonomía del trabajador. Busca
    generar un clima de confianza y apertura dentro de la
    organización
  29. 29Escuela de sistemasLas unidades u elementos, así como las relaciones, definen una
    distribución que trata de alcanzar un objetivo, La escuela de sistemas,
    es una teoría que considera las piezas administrativas como parte de
    un todo.
  30. 30Escuela humano-relacionista.Se enfoca hacia las personas y sus diferentes conductas. Esta
    corriente se fundamenta en la importancia del factor social
    dentro de los procesos de producción. Apela por la autonomía
    del empleado y apuesta por la confianza y apertura entre las
    personas que conforman la organización
  31. 31que es trabajo en equipo.Trabajo en equipo es el trabajo hecho por un grupo de personas, donde todos tienen un objetivo en común.​ Para que se considere trabajo en equipo o cooperativo, el trabajo debe tener una estructura organizativa que favorezca la elaboración conjunta del trabajo y la solución conjunta de problemas.
  32. 32CooperaciónCada persona aporta lo que puede o quiere
    • el compromiso intergrupal es muy frágil
  33. 33Trabajo en equipocada persona aporta lo que le toca
    • el compromiso intergrupal débil
    • su valor es la responsabilidad
  34. 34colaboración• cada persona aporta lo mismo que los demás (o Mas)
    • el compromiso intergrupal fuerte
    • el valor es el respeto a los acuerdos
  35. 35pensamiento sistemáticoacontecimientos distanciados en el espacio y en el tiempo están conectados en un mismo patrón
    de comportamiento
  36. 36Modelos mentalesson los paradigmas organizacionales y personales, que influye inconsciente y silenciosamente
    en el comportamiento organizacional
  37. 37visión compartidaTodos los integrantes de la organización deben conocer y comprender la filosofía institucional,
    deben compartir el mismo pensamiento del futuro
  38. 38aprendizaje en equipoLa unidad fundamental de aprendizaje dentro de las organizaciones ese grupo de trabajo,
    aprenden por su propia dinámica interna son capaces de alcanzar grandes resultados con mayor
    rapidez.
  39. 39barreras del aprendizaje• el enemigo externo:
    • la ilusión de hacerse cargo:
    • la fijación de los hechos:
    • se aprende con la experiencia:
  40. 40Esencia de la estructuratoda organización humana planea dos requisitos División de trabajo y
    coordinación
  41. 41estructura de las organizacionesconjunto de todas las formas en que se divide el
    trabajo en tareas distintas consiguiendo luego la coordinación y ejecución de estas
  42. 42mecanismos de control con que las organizaciones organizan su trabajoson 5 puntos
  43. 435 puntosadaptación mutua supervisión directa, normalización de los procesos de trabajo,
    normalización de los resultados de trabajo, habilidades del trabajo
  44. 44adaptación mutuase consigue la coordinación del trabajo mediante la simple comunicación,
    el control de trabajo corre a cargo de los que lo realizan, organizaciones más sencillas
  45. 45supervisión directaconsigue la coordinación al responsabilizarse una persona del trabajo de
    los demás, una sola persona controla numerosas manos
  46. 46normalización de los procesos de trabajonormalizan los procesos del trabajo cuando el
    contenido de este queda especificado, programado
  47. 47Normalización de los resultados del trabajose normalizan los resultados al especificarse los
    mismos como pueda darse con las dimensiones del producto o rendimiento, los trabajadores
    tienen la obligación de producir determinados niveles de beneficios, pero el modo en que lo
    hagan es responsabilidad de ellos
  48. 48necesidad de liderazgoconforme va creciendo el grupo resulta cada vez más difícil la
    coordinación a medida que el trabajo gana complejidad suele producirse otro importante
    cambio
  49. 495 partes fundamentales de la organizaciónla introducción de un directivo representa la
    primera división administrativa del trabajo en la estructura entre los que se realizan el trabajo
    y los que supervisan
  50. 50más complejas entre sus operarios aumenta la necesidad de una supervisión directase necesita otro cerebro (otra
    persona) para ayudar a coordinar el trabajo en conjunto
  51. 51conforme la organización va adquiriendo complejidadse van añadiendo más directivos ya no
    solo para dirigir a los operarios sino también para dirigir a los propios directivos
    construyéndose en consecuencia una jerarquía administrativa de autoridad
  52. 52responsabilidadrecae sobre él un tercer grupo
    compuesto por analistas los que se ocupan de la normalización de los procesos de trabajo
    otros normalistas ni los resultados y otros de habilidades
  53. 53grupo de operariosrealizan el trabajo fundamental de producción de servicio y de
    productos
  54. 54partes fundamentales y la organizaciónencontramos a los directivos divididos en dos grupos
    los que ocupan el estrato superior dile a jerarquía constituyen junto con su staff personal
  55. 55ADN organizacionalcaracterísticas de la empresa están definidas por cuatro bases: toma de decisiones, información, motivadores y estructura
  56. 56organizaciónhacen actuar de diferente forma a empresas del mismo giro y con los mismos
    objetivos
  57. 57bloques constructoresestructura, derechos de decisión, motivadores, información
  58. 58tamaño de la empresa grandese requieren considerables recursos y economías de escala para poder competir a nivel global, las grandes empresas son estandarizadas se
    administran mecánicamente y son complejas, la complejidad ofrece cientos de especialidades
  59. 59tamaño pequeñoson reconocimientos para el éxito en una economía global son
    las capacidades de respuesta y la flexibilidad en los mercados muy dinámicos
  60. 60etapas de la colectividad y el liderazgose concentra en el desarrollo de
    metas y una dirección clara, se requiere del desarrollo de una filosofía organizacional para que
    los empleados se concentren en la misión organizacional.
  61. 61Ciclo de vida organizacionalestructura organizativa es un período de tiempo durante el cual la
    estructura atraviesa todas las etapas de su desarrollo, incluyendo: creación, crecimiento,
    madurez, decadencia
  62. 62CompetitividadSe basa en la creciente y sistemática innovación e incorporación orgánica de conocimientos en las organizaciones para responder eficazmente al entorno interno y externo.
  63. 63Control de calidadTarea encaminada a garantizar la calidad mediante la combinación de inspecciones finales y actividades de aseguramiento.
  64. 64Planeación estratégicaDecisiones de alto nivel, globales, que se relacionan con las direcciones básicas de la organización y la manera en que se utilizan los recursos.
  65. 65Dirección por objetivosse determinan y realizan los objetivos a través de la participación de todos los integrantes de la organización. Se basa en una participación activa de los trabajadores que posibilita el proceso de transferencia de objetivos de la organización a objetivos de base determinados.
  66. 66HABILIDADtalento y aptitud que se requiere para realizar con precisión una o varias actividades.
  67. 67MANTENIMIENTOacción preventiva y correctiva de conservar en perfecto estado maquinaria y equipo, herramientas e instalaciones, en cada dependencia universitaria.
  68. 68MOTIVACIÓNimpulso que inicia, guía y mantiene el comportamiento hasta alcanzar la meta u objetivo deseado.
  69. 69ORIENTARinformar o aconsejar a alguien sobre la forma más acertada de resolver algún asunto o lograr un objetivo determinado.
  70. 70PRESUPUESTOplan de ingresos y egresos de corto plazo, conformado por programas, proyectos y actividades por realizar en una organización.
  71. 71PROCESOactividades dirigidas a la transformación de insumos para la obtención de un producto. Es un ordenamiento específico de actividades de trabajo, sobre un horizonte de tiempo y lugar que posee un inicio y un fin, así como entradas y salidas claras
  72. 72PROGRAMAconjunto de actividades encaminadas a alcanzar determinados objetivos en tiempos cortos y espacios dados.
  73. 73PROGRAMARdiseñar el contenido de un programa que contiene una serie de actividades consecutivas en un corto plazo.
  74. 74RECURSOSmedios que se emplean para realizar las actividades. Se clasifican en seis clases: humanos, financieros, materiales, mobiliario y equipo, planta física y tiempo.
  75. 75DIVISIÓN DEL TRABAJO:Acto de segmentar el trabajo total de una
    organización, por especializaciones y niveles de
    dificultad.
  76. 76RESPONSABLESSon los funcionarios que reciben órdenes de sus
    superiores o las tienen en virtud del puesto que ocupan, sobre
    actividades a su cargo. Pueden ser de dos clases: unidades
    organizativas o funcionarios.
  77. 77DominioGrupo de equipos conectados en red que comparten información y recursos
  78. 78Dominio públicoAquellos programas de libre uso y que no suponen desembolso alguno para el usuario.
  79. 79EjecutableDícese del archivo que puede poner en marcha un programa.
  80. 80Ejecución dinámicaTecnología que permite al microprocesador adelantarse a las instrucciones de los componentes del sistema y ejecutarlas con mayor rapidez.
  81. 81ExplorarRecorrer el contenido del ordenador o de Internet.
  82. 82Grupos de trabajoConjunto de equipos conectados en red y que comparten los mismos recursos.
  83. 83ImplementarImplantar o instalar un sistema o diseño informático o incorporar una tecnología novedosa.
  84. 84clienteaquel proceso o dispositivo solicitante que realiza la petición de un servicio o trabajo a otro proceso denominado 'servidor'.
  85. 85modo supervisormodo de trabajo del sistema operativo mediante el cual solo el es capaz de controlar y acceder a los recursos del ordenador mediante instrucciones privilegiadas que no están disponibles para los programas de aplicación o de usuario.
  86. 86modo usuariomodo de trabajo del sistema operativo mediante el cual es el usuario el que tiene el acceso y control de todo el sistema. Se denota cuando el interprete de órdenes está activo mediante el prompt o inductor.
  87. 87strategias de planificacióncada una de las distintas determinaciones que se pueden tomar para realizar un tipo u otro de planificación, basándose en una serie de criterios.
  88. 88direccionarhacer referencia a una dirección dentro de un mapa de memoria, ya sea real o virtual.
  89. 89Consumidores una persona u
    organización que demanda bienes o servicios
    proporcionados por el productor o el proveedor de bienes o
    servicios.
  90. 90CostoValorización monetaria
    de la suma de recursos y esfuerzos que han de invertirse para
    la producción de un bien o de un servicio. El precio y
    gastos que tienen una cosa, sin considerar ninguna
    ganancia.
  91. 91Empresaes la unidad
    económico-social, con fines de lucro, en la que el
    capital, el trabajo y la dirección se coordinan para
    realizar una producción socialmente útil, de acuerdo con las exigencias del bien común.
  92. 92Empresas PrivadasEmpresas en que
    todas o la mayoría de las acciones u otras formas de
    participación en el capital pertenecen a particulares
    y son controladas por éstos, siendo su principal
    objetivo la obtención de utilidades al competir en el
    mercado.
  93. 93Empresas PúblicasOrganismos
    y/o empresas descentralizados dependientes del Estado
    dedicados a la producción de bienes y servicios para
    la venta en el mercado y cuyas operaciones económicas
    y financieras
  94. 94ESTRATEGIAes el conjunto de las reglas que aseguran una
    decisión óptima en cada momento. Una estrategia por lo
    general abarca los objetivos, las metas, los fines, la política y la
    programación de acciones de un todo
    organizacional o individual.
  95. 95EVALUARActo de comparar y enjuiciar los resultados alcanzados
    en un momento y espacio dados, con los resultados esperados en
    ese mismo momento. Es buscar las causas de su comportamiento, entenderlas e introducir medidas
    correctivas oportunas.
  96. 96MÉTODOSucesión lógica de pasos o etapas que
    conducen a lograr un objetivo predeterminado.
  97. 97PLANConjunto de programas y
    proyectos
    relacionados entre sí y conducentes a un objetivo
    común. También conjunto armónico de
    actividades para lograr un resultado concreto.
  98. 98PRODUCTOEs el resultado parcial o total (bienes y
    servicios), tangible o intangible, a que conduce una actividad
    realizada.
  99. 99medidas de accion.Son actuaciones puntuales cuya finalidad es la eliminación a corto plazo de algún obstáculo concreto
  100. 100trabajo equitativotodos en el equipo de trabajo, independientemente del nicho o mercado en cuestión, tienen las mismas oportunidades que el resto, ganan exactamente el mismo sueldo y comparten enseñanzas, experiencias e información sobre el trabajo en cuestión

Información

Descripción
CONSEPTOS BASICOS DE LA ADMINISTACION
Creado por
Isay St · sep 2022
Actualizado
6 dic 2022
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53
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