Fichas
Flash Cards de Inteligencias
Fichas del conjunto (10)
- 1Inteligencia EmocionalLa inteligencia emocional se ve representada como la capacidad de poder conocer, comprender y manejar nuestras propias emociones. Esta nos permite entablar relaciones más saludables y enfrentar de mejor manera los desafios de la vida.
+Un ejemplo de como fortalecer esta inteligencia, sería una clase de emotional coaching, en donde el alumno llegue a la comprensión que todas las emociones son válidas y que el correcto manejo de ellos puede beneficiarlo en diversos ámbitos de su vida. - 2Inteligencias Múltiples de Howard GardnerCon esta teoría, Gardner explica que no solamente contamos un un tipo de inteligencia, sino por su contrario, son diversas las formas en las que una personas puede ser inteligente, él nos menciona específicamente 8 inteligencias . Y podemos entender que nos invita reconocer y valorar que todos tenemos direntes formas de brillar.
- 31. Inteligencia Lógico-matemáticaEsta teoría hace referencia a la capacidad que posee una persona para poder solucionar problemas matemáticos y razonar con gran facilidad.
Para Madrigal (2007) Es la inteligencia que se ve en los científicos, ingenieros, matemáticos, contadores y analistas de sistemas, entre otros.
+Un ejemplo que sería muy bueno para promover el desarrollo de esta inteligencia son juegos como agedrez o matemática en grupo que sirven de estimulante al pensamiento lógico. - 42. Inteligencia LingüisticaEsta es la capacidad que tiene una persona para hacer uso del lenguaje de manera efectiva, ya sea oral o escrita.
Para Madrigal (2007) es la inteligencia del comediante, locutores o comentaristas de radio, escritores, poetas, periodistas y oradores, entre otros. Está en los alumnos a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.
+Un buen ejemplo para fortalecer esta inteligencia sería la realización de debates o foros, ya que le permitirá al estudiante investigar, analizar y comunicar sus ideas de forma correcta. - 53. Inteligencia MusicalEsta inteligencia abarca no solo el talento que una persona poee en cuanto cantar o tocar instrumentos, sino también a esas habilidades para poder crear patrones rítmicos o melódicos.
Según Madrigal (2007) es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales. Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre.
+Un ejemplo para fortalecer este tipo de inteligencia sería crear una actividad donde se motive al estudiante a componer sus propias canciones utilizando como instrumentos los recursos que están disponibles en el aula. - 64. Inteligencia EspacialEsta inteligencia representa esa capacidad que tiene una persona para poder manejar habilidades como la orientación, la observación de mapas y más.
Madrigal (2007) explica que permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica. Son los que encuentran lo perdido o traspapelado o los que saben donde está ubicado todo en la casa.
+Un ejemplo para fortalecerla sería una actividad donde por medio del análisis de algún mapa deban encontrar determinado objeto y esto solo crearía o fortalecería su capacidad de leer y comprender mapas. - 75. Inteligencia Corporal QuinestésicaEsta inteligencia se refiere a la habilidad que tiene una persona para poder expresar mediante sus cuerpo sentimientos o ideas.
Para Madrigal (2007) incluye habilidades de coordinación, destreza, equilibrio, flexibilidad, fuerza y velocidad, como así también la capacidad cinestésica y la percepción de medidas y volúmenes.
+Un buen ejemplo para su correcto fortalecimiento puede ser mediante actividad de teatro donde ellos libremente puedan contar una historia a través de movimientos. - 86. Inteligencia InterpersonalEsta inteligencia representa las habilidades que posee una persona para poder relacionarse correctamente con otras personas.
Madrigal (2007) expone que es una persona que tiene habilidad para mantener buenas relaciones con la familia, amistades y con la gente en general, tomar liderazgo entre otras personas para resolver problemas, ser mediadores, influenciar desiciones y velar por relaciones en grupos.
+El ejemplo para fortalecer esta inteligencia es el fomentar los trabajos en equipo y promover en los estudiantes esa comunicación y entendimiento mutuo. - 97. Inteligencia IntrapersonalLa persona con esta inteligencia tiene una gran habilidad para comprenserse a sí mismo, sus emociones, pensamiento y más. Que lo conducen a usar ese conocimiento para poder orientar sus compartamiento o decisiones.
Madrigal (2007) expone que la persona está consciente de sus puntos fuertes y de sus debilidades para alcanzar las metas de la vida. No son necesariamente tímidos o introvertidos, pero tienen la fuerte necesidad de buscar la soledad para reflexionar.
+El ejemplo para fortalecer esta inteligencia dentro del aula sería la creación de un diario personal, en donde ellos puedan plasmar libremente sus emociones, sentimientos y más, fortaleciendo así su autoexpresión. - 108. Inteligencia NaturalistaEn esta inteligencia la persona tiene la capacidad de conocer, recordar y relacionar diversos elementos del mundo natural ya sea plantas o animales.
Para Madrigal (2007) es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Incluye las habilidades de observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.
+Un ejemplo, puede ser algún proyecto de jardinería donde se impulse a los estudiantes a conocer e investigar más acerca de los elementos naturales, permitiendo puedan aplicar este conocimiento en algún momento de su vida.
Información
- Descripción
- Fichas sobre Flash Cards de Inteligencias, creado por Ana Martínez el 04/11/2024.
- Creado por
- Ana Martínez
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