¡GoConqr estrena diseño! Cuéntanos qué te parece.

Diagrama de flujo

Electiva mapa conceptual

Jhan Carlos BACARES MARTINEZ Español

Electiva mapa conceptual

Contenido del diagrama

  1. Temas de lectura

  2. Fase Puesta en marcha

  3. Fase de ejecucion y seguimiento

  4. Evaluacion expost

  5. Inclusion de los enfoques

  6. Se desarrollan acciones previas a la ejecucion del proyecto

  7. Ejemplos de acciones

  8. - Adquisición y/o adecuación de las instalaciones y el equipamiento

    - Conformación de los equipos técnicos y capacitación del personal

    - Captación de las personas benefi ciarias

    - Comunicación a las partes interesadas del comienzo del proyecto.

  9. Electiva mapa conceptual
  10. Destinatarios por orden de prioridad

  11. Ejemplos de Herramientas

  12. - Carta personalizada dirigida a personas afectadas, familiares y personas socias

    - Folletos informativos

    - Boletines o circulares internas dirigidas al personal de la entidad

    - Información en revistas periódicas dirigidas a personas socias, donantes, entidades colaboradoras, fi nanciadoras,…

    - Información en memorias anuales de la entidad

  13. Se ejecutan las acciones postuladas para alcanzar los objetivos propuestos al inicio del proyecto

  14. Durante la ejecución se debe

  15. Evaluación durante la ejecucion

  16. Informe y seguimiento de la ejecucion

  17. -Cobertura del proyecto teniendo en cuenta la proporcion de la poblacion y los destinatarios finales

  18. - Tabulacion de datos de entidades o personas de contacto , datos del proyecto , identificacion de la poblacion beneficiaria directa

    - Valoración de la marcha y ejecución del proyecto

  19. una actividad programada de reflexión, basada en un procedimiento sistemático, riguroso y objetivo de recolección, análisis e interpretación de información

  20. se realiza una vez concluida la fase de ejecución del proyecto

  21. el objetivo de la evaluación fi nal no se ha de limitar únicamente a establecer cuáles han sido los éxitos o fracasos de un proyecto, sino que tiene que tratar de averiguar por qué se han alcanzado o no determinados resultados y cuáles han sido los factores que han contribuido a producir estos resultados

  22. Estructuración del informe de evaluación final

  23. La propuesta de informe de evaluación final presentada en esta guía se estructura en cuatro apartados: encuadre, descripción, valoración y orientaciones para la programación

  24. Inclusión de la perspectiva de género en el proyecto

  25. Inclusión de la perspectiva intercultural en el proyecto

  26. Inclusión de la perspectiva medioambiental en el proyecto

  27. Diseñar un proyecto de intervención desde la perspectiva medio ambiental implica integrar las tres dimensiones de la sostenibilidad

  28. Su enfoque va dirigido a esos proyectos sociales que suponen el reconocimiento y la consideración de las diferencias en las condiciones de vida

  29. Aspectos fundamentales

  30. - observar la situación de las relaciones de género en el ámbito en el que se enmarca el proyecto

    - Especificar los objetivos a quién va dirigido y a quién se espera que beneficie el proyecto, distinguiendo entre mujeres y hombres

    - Identificar grupos concretos de mujeres y hombres como personas beneficiarias

    - diseñar estrategias que aseguren la participación de las mujeres y los hombres en función de las necesidades de género

  31. Aspectos fundamentales

  32. - Establecer objetivos generales y compartidos para todos las personas destinatarias del proyecto en base a lo que comparten como ciudadanos/as

    - Diseñar las actividades de forma que todas las personas puedan participar sin que su bagaje lingüístico, cultural, etc.

    - Identificar claramente grupos de personas destinatarias en función de factores culturales, lingüísticos, religiosos, etc

    - Plantear procesos de formación específi cos en materia de gestión de la diversidad cultural, la convivencia intercultural, etc.

  33. Aspectos fundamentales

  34. - Realizar un diagnóstico de la situación medioambiental del entorno donde se va a realizar el proyecto

    - Cumplir las líneas, marcos ideológicos, normativas o reflexiones que afecten sobre el medio ambiente

    - Tener en cuenta en el proyecto la inclusión de objetivos como ( Mejora del entorno, Gestión eficiente, ahorro y consumo sostenible,Gestión de residuos y reciclaje etc.)

    - Identificar si las personas beneficiarias son afectas en el caracter medio ambiental

  35. Este enfoque abarca todo el aspecto social en el que vivimos el dia a dia identificando los tipos de sociedad entre otras cosas que hay en el ambito social

  36. Dimensiones

  37. La dimensión social: que posibilite el desarrollo integral de las personas y sus aspectos moral, físico, relacional, trascendental, etc. y de las comunidade

  38. La dimensión ecológica: que favorezca la gestión sostenible de los recursos materiales

  39. La dimensión económica: no desde términos cuantitativos, sino cualitativos, generando calidad de vida y bienestar tanto de las personas destinatarias

Información

Descripción
Diagrama sobre Electiva mapa conceptual, creado por Jhan Carlos BACARES MARTINEZ el 15/11/2017.
Visitas
0
Valoración

Escríbenos

¿Sobre qué es tu mensaje?

¿Qué te parece el nuevo diseño?

¿Te gusta?