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Diagrama de flujo

mapa mental

Denisse Márquez Español

Contenido del diagrama

  1. Creatividad y Proceso de Diseño

  2. Creatividad: habilidad de encontrar relaciones y conexiones (Pensamiento intuitivo, no verbal, y visual

  3. Diseño: proceso de solución de problemas

  4. Conocimientos del diseño

  5. SIGNIFICADO E INTERPRETACIÓN

  6. Connotativo: Aspectos subjetivos del mensaje.

  7. Dennotación: Los aspectos relativamente objetivos del mensaje. Carácter descriptivo.

  8. Contexto:

  9. Contexto perceptual: el medio visual en el que se presenta el mensaje.

  10. Contexto cultural: el medio cultural del público receptor, sus valores y costumbres, sus códigos y actitudes.

  11. Contexto de origen: el contexto formado por los otros mensajesproducidos por el mismo emisor .

  12. Contexto de clase: el contexto creado por los mensajes de la misma clase y posiblemente generados por diferentes emisores.

  13. Contexto formal/estilístico (estético): el contexto formado por el estilo visual de las comunicaciones gráficas contemporáneas.

  14. Contexto de medio: El contexto creado por el medio de comunicación (canal) utilizado (TV, poster, libro, revistas, etc.

  15. Contexto de calidad técnica: el contexto creado por el desarrollo técnico de los diferentes niveles del mensaje en cuestión en comparación con similares niveles en otros mensajes.

  16. Contexto de lenguaje: el contexto formado por el lenguaje cotidiano y escrito.

  17. Lenguaje Visual

  18. Tecnología

  19. Medios

  20. Técnicas de Evaluación

  21. Percepción Visual

  22. Administración

  23. Comunicación

  24. La percepción está condicionada por el aprendizaje o conocimiento previo que tengamos de los objetos.

  25. LA AGRUPACIÓN: tendemos a organizar los elementos que percibimos en torno a conjuntos significativos organizados.

  26. Proximidad (la cercanía de los distintos elementos nos hace tender a agruparlos)

  27. Por Semejanza (cuando los elementos son parecidos o iguales también tendemos a agruparlos).

  28. Por Continuidad (nuestra percepción crea continuidad significativa, como en las tramas de una imagen).

  29. Por Simetría (para que los elementos formen figuras conocidas).

  30. PERCEPCIÓN FIGURA-FONDO: percibimos los elementos separados del fondo, aunque también podemos tener la percepción contraria, percibir el fondo como figura

  31. PERCEPCIÓN DE CONTORNO: El contorno es precisamente lo que nos hace distinguir o separar la figura del fondo. Está marcado por un cambio de color o de saturación del mismo.

  32. PREGNANCIA: Tendemos a rellenar aquellos huecos de información que nos faltan para completar el objeto completo.

  33. Los elementos de diseño SIEMPRE son vistos en su relación con los elementos que los rodean.

  34. El vacío en diseño bidimensional se conoce como “Espacio Blanco

  35. el espacio no es creado hasta que algo hace referencia al mismo, en otras palabras, cuando otro elemento es colocado en él.

  36. Sección Aurea

    Es la proporción perfecta Tiene de antigüedad desde los griegos. La sección aurea nos lleva a una lectura visual determinada. Base para medir hoja de papel y tener un diseño equilibrado.

  37. ¿Qué es componer?

    Es un proceso organizativo mediante el cual se ordenan sobre el plano o en el espacio, los elementos del lenguaje plástico y visual con intenciones expresivas determinadas.

  38. Proceso de composición

    Ejes o esquemas compositivos, formato, figura y fondo, peso y equilibrio, simetría, ritmo, movimiento, proporción.

  39. Repetición

    Figura, Tamaño, Color, Textura, Dirección, Espacio, Posicion, Gravedad

  40. Interrelación de formas

    Superposición, Toque, Distanciamiento, Sustracción, Unión, Penetración, Coincidencia, Intersección.

  41. Estructura

    Formal, iSemiformal, nformal.

  42. Elementos de diseño

    Conceptuales, visuales, de relación, prácticos.

  43. Fundamentos del diseño

  44. Anomalía

    Es la presencia de una irregularidad aún cuando se aprecia la monotonía en su mayoría.

  45. Gradación

    Módulos, espacial, rotación, figura, velocidad.

  46. Similitud

    Asociación, imperfección, distorsión espacial, sustracción, tendion.

  47. Radiación

    Centrifuga: parte del centro

    Concentricas: parten de otra zona que no sea el centro

  48. Contraste

    Oposición o diferencia notable en una composición.

  49. Espacio: positivo o negativo, ambiguo o conflictivo, liso o ilusorio, dan la composición general de como desean transmitir las ideas.

    Textura: característica de la superficie de una cosa y esta le da riqueza natural al contenido.

  50. Concentración

    Es la manera de distribución de los módulos los cuales se reunen en una zona específica.

  51. PUNTO

    Indica posición. No tiene largo ni ancho. No ocupa una zona en el espacio. Es el principio y fin de una línea, y es donde dos líneas se cruzan.

  52. LINEA

    Cuando un punto se mueve, su recorrido se transforma en una línea. Tiene largo pero no ancho. Tiene posición y dirección. Está limitada por puntos. Forma los bordes de un plano.

  53. PLANO

    El recorrido de una línea en movimiento (en una dirección distinta a la suya intrínseca) se convierte en plano. Un plano tiene largo y ancho, pero no grosor. Tiene posición y dirección. Está limitado por líneas. Define los límites extremos de un volumen.

  54. VOLUMEN

    El recorrido de un plano en movimiento (en una dirección distinta a la suya intrínseca) se convierte en un volumen. Tiene una posición en el espacio y está limitado por planos. En un diseño bí-dimensional, el volumen es ilusorio.

  55. ELEMENTOS VISUALES

    Forma, medida, color, textura

Información

Descripción
Diagrama sobre mapa mental, creado por Denisse Márquez el 27/03/2018.
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