Relaciones CE-PIA-RIS

Cerebro emocional

Sentidos

Evaluación emocional

Supervivencia

Estímulo externo

Tálamo

Camino corto

Camino largo

Amigadala

Núcleo Acumbens

Clasificación rápida del estímulo

Corteza

Corteza pre-frontal

Modelación respuesta emocional

Procesos intersubjetivos de afectividad

Integración

Funciones neurocognitivas

Pensamiento

Lenguaje

Cognición

Sensorio-perceptual

Memoria

Afecto

Calidad subjetiva

Experiencia emocional

Participan en

Desarrollo del aprendizaje

Relaciones interpersonales significativas

Relaciones positivas entre

Cercanía, aprendizaje cognitivo y niveles de atención y participación en clases

Cercanía y afecto positivo

Se favorecen por

Trabajo colaborativo

Diálogo

Dimensiones afectivas de la enseñanza

3° Consideración hacia las personas

1° Oportunidad para responder

2° Retroalimentación

Generan

Propician