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Diagrama de flujo

Prácticas vegetativas de conservación de suelos

Amaloha Toro Español

Ejemplo

Contenido del diagrama

  1. PRÁCTICAS VEGETATIVAS O AGRONÓMICAS DE CONSERVACIÓN DE SUELOS

  2. Se hace el uso de la vegetación ya sea viva o residuos en cantidad suficiente para proteger la superficie del suelo del impacto directo de las gotas de lluvia, para evitar la escorrentía y así disminuir la velocidad de erosión

  3. CULTIVOS

  4. Rotación de cultivos

  5. Cultivos Múltiples

  6. Cultivos de cobertura

  7. º Es la siembra alternada de cultivos limpios y densos, o la sucesión de cultivos diferentes en ciclos continuos

    º Se planean según las condiciones ecológicas y económicas de la región

    º Incluir al menos una leguminosa dentro del ciclo.

    º Alternar cultivos de raíces profundas y superficiales.

  8. Ejemplo
  9. Ejemplo

  10. º Crecen simultáneamente en la misma parcela.

    º Pueden ser contemporáneos.

    º Pueden ser alternos: PLANTACION RETARDADA

    º Efectivos hasta pendientes del 12%.

  11. Ejemplo
  12. Ejemplo

  13. MANEJO EL RASTROJO

    º Distribuir los residuos de cosechas sobre el suelo - cubierta protectora que disminuye la erosión y evita el impacto de las gotas de lluvia.

    º Dejar los residuos de cultivos parcialmente enterrados como protección.

    º Se llaman también coberturas muertas.

  14. MANEJO EL RASTROJO º Distribuir los residuos de cosechas sobre el suelo - cubierta protectora que disminuye la erosión y…
  15. º Plantas anuales o perennes de sistemas radiculares y foliares densos, las cuales se intercalan con el cultivo principal para lograr la completa cobertura del suelo e impedir el desarrollo de malezas.

    º Se recomienda hasta el 15% de pendiente.

  16. º Plantas anuales o perennes de sistemas radiculares y foliares densos, las cuales se intercalan con el cultivo principal…
  17. Labranza cero

  18. LABRANZAS

  19. Labranza de conservación

  20. Labranza profunda

  21. Labranza reducida

  22. Labranza Mínima

  23. º Nada o casi nada se labra el suelo antes de plantar los cultivos.

    º El suelo no se voltea y las malezas se controlan con herbicidas.

    º Se procura siempre mantener una cubierta vegetal protectora sobre la superficie.

    º Se usa para amplia gama de cultivos y suelos con pendientes de hasta el 50%.

    º Se labra sólo lo requerido para la germinación de la semilla y establecimiento de la planta

  24. º Remoción y volteo del suelo para mejorar condiciones físicas, químicas y biológicas.

    º Sirve para conservar el agua del suelo.

    º Puede ser de los siguientes tipos: profunda, reducida o superficial y mínima.

  25. º Trabajar el suelo a profundidades mayores de 50cm (>50cm).

    º Mejora la capacidad de aireación e infiltración del suelo.

    º Facilita la incorporación de abono orgánico.

    º Útil para cultivos intensos, que se requiere estén libres de malezas.

    º Se usa el subsolador o cincel.

    º Empleada para recuperar los suelos endurecidos o de cangahuas.

    º Se usa hasta el 15% de pendiente.

  26. º Nada o casi nada se labra el suelo antes de plantar los cultivos. º El suelo no se voltea y las malezas se controlan con…
  27. º Remoción y volteo del suelo para mejorar condiciones físicas, químicas y biológicas. º Sirve para conservar el agua del…
  28. º Remoción y volteo del suelo para mejorar condiciones físicas, químicas y biológicas. º Sirve para conservar el agua del…
  29. º Trabajar el suelo a profundidades mayores de 50cm (>50cm). º Mejora la capacidad de aireación e infiltración del suelo. º…
  30. Sirve para destruir terrones gruesos y voltear ligeramente la tierra.

  31. Sirve para destruir terrones gruesos y voltear ligeramente la tierra.
  32. Labranza mínima en surcos

    º Continua: se realiza en zanjas.

    º Se remueven de 20 a 30 cm alrededor de las fajas de cultivo y hasta 15 cm de profundidad como máximo.

    º Se adapta a cultivos que no requieren cuidado intensivo (maíz, fréjol, arroz).

  33. Labranza mínima individual

    º Preparar el suelo solo alrededor de la semilla (siembra) o planta en forma circular (20 – 25cm alrededor).

    º Se deja intacta el área, entre surcos y entre plantas, que pase del diámetro señalado.

    º Se adapta bien para yuca, papa, camote, maní, hortalizas de repollo, tomate, ají, pimiento.

  34. Labranza mínima en surcos º Continua: se realiza en zanjas. º Se remueven de 20 a 30 cm alrededor de las fajas de cultivo y…
  35. ABONOS

  36. Abono orgánico

  37. º La descomposición puede darse mediante composteras (sobre la superficie o subterráneas, con uso de lombrices, bacterias).

    º Puede usarse también residuos de cosechas sin descomponer o estiércoles (cuyes, gallinas, bovinos, etc.).

    º Muy útiles en terrenos de cultivo especialmente de zonas áridas y semiáridas, donde los suelos son pobres en materia orgánica.

  38. Abono verde

  39. º Uso de las plantas de rápido crecimiento y abundante follaje, generalmente leguminosas, para ser incorporadas al suelo (trébol, vicia, arveja, alfalfa).

    º Útiles para mejorar la estructura y porosidad del suelo.

    º Incrementan la fertilidad del suelo (incorporan nutrientes).

    º Contribuyen al control de malezas.

    º Tienen bajo costo de producción.

    º Si se usan leguminosas (vicia, mucuna) éstas fijan el nitrógeno y luego incorporan su material vegetativo, se incorporan al suelo cuando comienzan a florecer y de 60 – 90 días antes de la siembra del cultivo principal.

    º Usualmente se emplea una mezcla de 2/3 de leguminosas y 1/3 de gramíneas.

    º Para la incorporación se puede emplear el arado de vertedera, arado de disco.

  40. º La descomposición puede darse mediante composteras (sobre la superficie o subterráneas, con uso de lombrices, bacterias)…
  41. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

    FACULTAD DE INGENIERÍA EN CIENCIAS AGROPECUARIAS Y AMBIENTALES

    CARRERA DE INGENIERÍA EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES

    MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL SUELO

    Cuarto Nivel

  42. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE FACULTAD DE INGENIERÍA EN CIENCIAS AGROPECUARIAS Y AMBIENTALES CARRERA DE INGENIERÍA EN…
  43. ESTUDIANTE: Amaloha Toro

    DOCENTE: Ing. Gladys Yaguana

  44. FECHA: 26 - 02 - 2021

Información

Descripción
Diagrama sobre Sin título, creado por Amaloha Toro el 24/02/2021.
Creado por
Amaloha Toro
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