Diagrama de flujo
Sin título
Contenido del diagrama
VALIDÉZ Y CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO
LA EVALUACIÓN DE LA MENTIRA
EVALUACIÓN DEL TESTIMONIO
EL TESTIMONIO DEL NIÑO
La detección de la mentira, es una aspiración humana desde su configuración en sociedad. Existen 3 grupos:
Estudio de los cambios fisiológicos coexistentes con la mentira:
Cambios conductuales asociados a la mentira:
Contenido semántico y estilístico de la declaración:
El conflicto entre decir la verdad o mentir activa la respuesta emocional
Las preguntas se basan en la experiencia del sujeto durante el crimen
El miedo a ser descubierto puede hacer que de una respuesta alterada.
resultados son casi equiparables a los del polígrafo.
Mentir exige un gran esfuerzo cognitivo, lo que bloquea el control de sus reacciones corporales.
movimiento de manos o pies, tono agudo de voz, tics.
Existe mayor frecuencia y duración de las pausas y una mayor extensión en declaraciones falsas
la mentira modifica la construcción verbal de la declaración
La exactitud del testimonio
La credibilidad del testimonio
Depende de la memoria, existen creencias erróneas:
La violencia del incidente favorece su recuerdos Los niños son sugestionables Los policías creen mejor la técnica de interrogatorio
Factores:
Ansiedad, estrés, información recibida luego del evento.
Percepción del testigo sobre la exactitud de un testimonio
Errores
Capacidad de detección del engaño
Factores
Sesgos de respuesta del testigo Información sobre las condiciones de la observación
Consideración respecto de la exactitud o capacidad de testimonio
El testimonio de un niño es función de dos variables:
La técnica de interrogatorio: se deja al niño que cuente libremente lo que observó.
• El niño es un testigo impreciso.
La edad: No se aprecian diferencias entre niños de 10-11 años y adultos.
• El niño es un testigo sugestionable.
Información
- Descripción
- Diagrama sobre Sin título, creado por Yennifer Arrascue davila el 18/06/2022.
- Creado por
- Yennifer Arrascue davila
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