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Diagrama de flujo

Sin título

Isabella Amaya Salazar Inglés

Contenido del diagrama

  1. Reading Comprehension

  2. Have to read aloud

  3. Provide books at the right level

  4. Reread to bluid flency

  5. Talk to the teacher

  6. Supplement their class reading

  7. Talk about what they are reading

  8. Making Connections. Also called activating prior knowledge or schema, this strategy focuses on teaching students to make connections between a text and their own experiences and understandings.

Información

Descripción
Diagrama sobre Sin título, creado por Isabella Amaya Salazar el 31/08/2022.
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