¡GoConqr estrena diseño! Cuéntanos qué te parece.

Diagrama de flujo

Tema 5 esquema

Jimena Alfonso Cobos Biología y Geología 1º de Bachillerato Español

Contenido del diagrama

  1. TEMA 5

    LA NUTRICIÓN ANIMAL

  2. INTRODUCCIÓN

  3. EL REINO DE LOS ANIMALES

  4. Son: Pluricelulares, heterótrofos, eucariotas y se organizan en tejidos u órganos

  5. SIN TEJIDOS

    (PARAZOOS)

  6. CON TEJIDOS

    (EUMETAZOOS)

  7. PLACOZOOS

  8. PORÍFEROS

  9. DIBLÁSTICOS Embrión: 2 capas celulares

  10. TRIBLÁSTICOS Embrión: 3 capas celulares

  11. CNIDARIOS

  12. ACELOMADOS

  13. PLATELMINTOS

  14. SEUDOCELOMADOS

  15. NEMATODOS

  16. CELOMADOS

  17. Moluscos, anelidos, artrópodos, equinodermos y cordados

  18. FUNCIÓN DE NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES

  19. INTERCAMBIO DE MATERIA CON EL MEDIO

  20. (Nutrición heterótrofa) Obtener moléculas orgánicas, H2O, O2 o sales minerales y expulsar desechos

  21. Esto lo permiten LAS SUPERFICIES DE INTERCAMBIO

  22. PROCESOS NUTRICIÓN: Ingestión, digestión, intercambio de gases, circulación y excreción

  23. LA OBTENCIÓN DE NUTRIENTES ORGÁNICOS

  24. CAPTURA E INGESTIÓN DEL ALIMENTO

  25. DIRECTA O PASIVA

  26. ACTIVA

  27. Animales muy sencillos, el alimento llega a sus cuerpos o orificios bucales si tienen.

  28. ABSORCIÓN DIRECTA DE NUTRIENTES (Animales viven en su alimento y su cuerpo lo absorbe)

  29. FILTRACIÓN (Invert. acuáticos sésiles, toman agua del medio y retienen partículas de alimento)

  30. Estructuras especializadas para tomar alimento

  31. TENTÁCULOS

  32. ESTRUCTURAS BUCALES

  33. Apéndices largos y musculosos, sirven para atrapar el alimento y llevarlo a la boca

  34. Partes duras, afiladas que están en la boca (muy diversas). Sirven para cortar,atrapar, absorber... El alimento

  35. LA DIGESTIÓN Y SUS TIPOS

  36. Def: proceso donde animales transforman el alimento en nutrientes y lo mandan a las células

  37. INTRACELULAR

  38. EXTRACELULAR

  39. En organismos sin sist.dig., el alimento lo capturan unas células del interior de los poros y es procesado por fagocitosis. (ej: poríferos)

  40. Se da en un sistema digestivo y sigue unas etapas

  41. 1. Trituración mecánica: hacer alimentos + pequeños

  42. 2. Digestión química: unas enzimas digestivas ayudan a procesar el alimento

  43. 3.Absorción de nutrientes: a través de las paredes del aparato dig.(llegan a las células por difusión o por el circulatorio)

  44. 4. Defecación: se expulsa el alimento que no se puede digerir.

  45. ANIMALES SIN SISTEMA DIGESTIVO

  46. Poríferos, los coanocitos hacen que entre agua en los poros y capturan el alimento que llega, los amebocitos lo fagocitan y hacen la digestión intracelular.

  47. ANIMALES CON SISTEMAS DIGESTIVOS SIMPLES

  48. En invertebrados

  49. CAVIDAD GASTROVASCULAR

  50. Saco con un solo hueco. Se da en cnidarios, platelmintos. Se produce digestión mixta (digestión intracelular y extracelular)

  51. TUBO DIGESTIVO SIN GLÁNDULAS

  52. Tubo con entrada (boca) y salida (ano). Se da en nematódos y anélidos y la digestión es extracelular

  53. TUBO DIGESTIVO CON GLÁNDULAS

  54. Se da en inv. + complejos. Esta formado por tramos más especializados(buche, molleja..) y glándulas anejas como las salivares y hepatopáncreas. La degestión es extracelular

  55. ANIMALES CON TUBO DIGESTIVO COMPLEJO

  56. VERTEBRADOS

  57. BOCA

  58. FORMADA POR:

  59. ESTRUCTURAS BUCALES

  60. Capturar y fragmentar e ingerir el alimento. Ej: Pico o dientes.

  61. LENGUA

  62. Interviene en la captura del alimento, en su manejo y percepción de sustancias químicas.

  63. GLÁNDULAS SALIVALES

  64. La saliva lubrica el alimento para tragarlo y comienza la digestión química

  65. FARINGE

  66. Comunica la boca con el tubo digestivo y aparato respiratorio. Para que el alimento no pase al respiratorio esta la epiglotis (tapa).

  67. ESÓFAGO

  68. Comunica la faringe con el estómago. Puede tener un buche para almacenar alimento. Produce movimientos peristálticos para dirigir el alimento al estómago y sus paredes producen un mucus lubricante.

  69. ESTÓMAGO

  70. Compartimento entre el esófago e intestino. Formado por el cardias (regula entrada alimento) y píloro (salida alimento intestino). Para hacer la digestión química unas glándulas segregan jugos gástricos como:

  71. MUCUS

  72. ÁCIDO CLORHÍDRICO

  73. ENZIMAS

  74. Protege la capa mucosa gástrica

  75. Genera el ph perfecto para las enzimas

  76. Pepsinógeno, se convierte en pepsina (corta proteínas)

  77. Quimosina o rennina, desnaturaliza proteínas

  78. INTESTINO DELGADO

  79. En mamíferos se divide en duodeno, yeyuno e íleon. Su pared interna tiene numerosos pliegues y vellosidades para aumentar la superficie de absorción.

  80. Glándulas anejas para continuar la digestión:

  81. GLÁNDULAS INTESTINALES

  82. GLÁNDULAS DE BRUNNER

  83. En el duodeno y producen el mucus protector

  84. CÉLULAS DE LAS CRIPTAS DE LIEBERKÜHN

  85. Tubos situados en la base de las vellosidades intestinales. 3 TIPOS DE CÉLULAS:

  86. Producen los jugos intestinales

  87. ENTEROCITOS

  88. CÉL. CALICIFORMES

  89. CÉL. DE PANETH

  90. Producen enzimas digestivas

  91. Producen mucus protector

  92. Procuden sustancias bactericidas

  93. PÁNCREAS

  94. Produce el jugo pancreático, que tiene bicarbonato y sirve para neutralizar la acidez.

  95. HÍGADO

  96. Produce la bilis, que se almacena en la vesícula biliar y facilita la digestión de grasas en el intestino

  97. INTESTINO GRUESO

  98. Conducto + corto que int. delgado. Muy desarrolla en hervíboros. Cuenta con células caliciformes productoras de mucus.

  99. CIEGO

  100. PARTES:

  101. Forma de saco. Tiene función defensiva.

  102. COLON

  103. En humanos se divide en: colon ascendente, transversal y descendente.

  104. RECTO

  105. En el se forman las heces fecales (parte no absorbible del alimento). Acaba en el ano o cloaca (otros animales)

  106. MICROBIOTA INTESTINAL

  107. Se encuentra en el intestino, es un grupo de bacterias que ayudan en varias funciones:

  108. Descomponen sustancias como la fibra y carbohidratos,

  109. Pruducen vitaminas como la K y aminoácidos.

  110. Protegen el int. grueso de infecciones y ayudan al sistema inmunitario eseñándole a los linfocitos T que bacterias son buenas y cuales no.

Información

Descripción
1º de Bachillerato Biología y Geología Diagrama sobre Tema 5 esquema, creado por Jimena Alfonso Cobos el 08/12/2024.
Visitas
0
Valoración

Escríbenos

¿Sobre qué es tu mensaje?

¿Qué te parece el nuevo diseño?

¿Te gusta?