Diagrama de flujo
Habilidades de la cultura digital
Contenido del diagrama
Información como producto
Información como fuente
Comunicación efectiva
HABILIDADES DE LA CULTURA DIGITAL
Sincrónica
Asincrónica
Colaboración e interacción virtual
Internet
Bases de datos
El análisis eficaz de las fuentes de información
Requiere desarrollar habilidades del estudiante para:
Evaluación de la utilidad y validez de la información consultada
Retroalimentación y disposición de la información como fuebnte de consulta para otras personas
Creación de ideas propias
Uso de las TIC para:
Integrar, resumir, analizar, interpretar, dar forma, generar nueva información
Desarrollo propio del pensamiento
Creatividad
Innovación
Resolución de problemas
Toma de decisiones
Intercambio de información en tiempo real mediatizada por computadora:
Chat
Video llamadas
Redes Sociales
Whatsapp
Comunicación entre dos o más personas de manera diferida en tiempo
e - mail
Foros
Blogs
Comunidades de aprendizaje
Permiten la interacción, reflexión y realimentación constructiva del trabajo de otros estudiantes.
Trabajos colaborativos
Distribución de tareas por roles de trabajo
Grupos de trabajo virtual que comparten un mismo interés
Un estudiante Unadista para lograr el éxito de su proceso académico debe desarrollar las siguientes habilidades digitales: