Tipos de memoria: sensorial, corto plazo y largo plazo

La memoria

capacidad para almacenar, adquirir y recuperar información.

además

conserva y reelabora los recuerdos

Tipos de memoria

memoria icónica

memoria ecoica

para empezar

registra información visual

por otra parte

tiene la capacidad para retener 4 o 5 ítems

métodos

para empezar

técnica informe total

por ejemplo

informar la mayor cantidad de números, letras o palabras

por otra parte

técnica del informe parcial

presentar un conjunto de 3 filas de 4 letras.

ES

registros de la memoria sensorial

en cambio

se trata de retener a corto plazo toda la información

memoria a corto plazo

por un lado

es una memoria de capacidad limitada

esto quiere decir

la información se retiene durante un breve periodo de tiempo antes de poder ser almacenada

memoria operativa o de trabajo

en resumen

capacidad de procesar y retener temporalmente porciones limitadas de información

por otro lado

permite la realización de tareas cognitivas complejas

ejemplo: asociar un conocimiento nuevo con uno que ya conociamos

memoria a largo plazo

por un lado

la repetición y el repaso aquí son menos importantes

el recuerdo depende de que comprendamos lo que significa la información

memoria explicita o declarativa

esto quiere decir

almacena contenidos informativos que pueden declararse

sobre todo

es una memoria consciente e incluye cualquier conocimiento que pueda ser expresado

memoria episódica

por lo tanto

incluye información sobre recuerdos concretos y personales asociados con el tiempo y lugar de donde lo aprendimos

memoria semántica

Del mismo modo

es toda la información general y los conceptos que no están vinculados a un contenido particular

igualmente

en ella esta almacenado el conocimiento sobre el lenguaje y el mundo

esta memoria es totalmente independiente

memoria implicita o declarativa

en pocas palabras

hábitos, sensibilización , condicionamiento clásico.

3 tipos de conocmientos no declarativos

el condicionamiento clásico, el conocimiento procedimental de habilidades y hábitos y por último el priming

procesos de olvido

Que es

se trata del proceso en el cual se almacena la información

memoria largo plazo

teoría del decaimiento de la huella

ejercen un efecto deteriorante sobre aquella huellas que no se utilizan

por otro lado

teoría de la consolidación

entiende el olvido como un fallo en el establecimiento de la huella mnesica.

también

teoría de la interferencia

proactiva: hace referencia cuando la información aprendida en primer lugar, impide el recuerdo de la adquirida posteriormente

retroactiva

es decir

interfiere cuando un aprendizaje recientemente, interfiere en el recuerdo de la información pasada

memoria a corto plazo

olvido por decaimiento

es decir

basado en el paradigma de brown-peterson

cuando se impide el proceso de repetición mediante una tarea distractora.

del mismo modo

interferencia

los elementos inhiben en el elemento a recordar.

esto quiere decir

al grado de similitud entre el material presentado