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Diagrama de flujo

La autoestima en la adolescencia: componentes y desarrollo

CESAR PIZARRO Español

Contenido del diagrama

  1. LA AUTOESTIMA Y LA ADOLESCENCIA

  2. EL APRECIO POR NOSOTROS MISMOS

  3. tenemos

  4. IMPORTANCIA DE UNA AUTOESTIMA ALTA

  5. DESARROLLO

  6. NOS CONOCEMOS A NOSOTROS MISMOS

  7. Valoración que una persona tiene de si misma.

  8. es la

  9. se

  10. Relaciona con la manera de ser, comportamiento, sentimientos y pensamientos de cada individuo.

  11. componentes

  12. Afectivo

  13. Valoración positiva y negativa que tiene cada persona.

  14. es la

  15. abarca la

  16. Interiorización de la opinión que los demás tienen sobre uno.

  17. Observación

    ​​​​

  18. Asimilación

    ​​​​​

  19. Afectivo

  20. El autoconcepto

  21. comprende

  22. Se va construyendo a lo largo de la vida.

  23. Conductual

  24. De expresar las opiniones y pensamientos.

  25. capacidad

  26. Autoconocimiento

  27. Capacidad que tiene una persona para conocer sus fortalezas y debilidades.

  28. es la

  29. implica

  30. Enfrentar los hechos importantes de la vida, en vez de huir de ellos.

  31. Distinguir los hechos de las interpretaciones y emociones.

  32. Estar dispuesto a reconocer los errores para enmendarlos.

  33. Ser consciente de los valores que guían las propias acciones.

  34. Vinculación

  35. Resultado de la satisfacción que tiene el adolescente por las relaciones que establece.

  36. es la

  37. Poder

  38. Conciencia que tiene el adolescente acerca de su capacidad para modificar circunstancias.

  39. es la

  40. Singularidad

  41. Modelos

  42. Referencias que le sirven al adolescente para establecer su escala de valores, sus objetivos e ideales.

  43. son

  44. Del conocimiento y respeto que el adolescente siente por cualidades o atributos que lo diferencian.

  45. surge

  46. permite

  47. Desarrollar relaciones interpersonales positivas y brinda la seguridad para alcanzar las metas.

  48. porque

  49. Condiciona el aprendizaje

  50. Permite superar los problemas personales

  51. Fundamenta la responsabilidad

  52. Determina la autonomía personal

  53. Mejora las relaciones sociales

  54. ESTUDIANTE: DARIANA NICOL PIZARRO SOLIS 4° "A"

Información

Descripción
Diagrama sobre Sin título, creado por CESAR PIZARRO el 24/03/2021.
Creado por
CESAR PIZARRO
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