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Interrelación entre Investigación y Conocimiento

Ofelia Aguilar Ruiz Nutrición Español

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Interrelación entre Investigación y Conocimiento

  1. Estudiosos de las ciencias sociales opinan

    • Señalando al período actual con características novedosas relativas a la información y conocimiento
      • Las diferencias fundamentales en las distintas conceptualizaciones radican en lo que se plantea transmitir a través de los procesos de aprendizaje, más aún, en la idea de educación que proponen.
      • Innovaciones que tienen que ver con maneras distintas de producir y distribuir la información
      • y con la existencia de nuevos agentes productores del conocimiento
        • Conformando
          • Problemas éticos, sociales y culturales emergentes
        • y que involucran además
          • Grandes intereses económicos
          • cambios geopoliticos
          • Desarrollo Tecnológico
          • nuevos sistemas tecnocientíficos
            • nuevos sistemas de producción y difusión científica
              • Que ha transformado las relaciones sociales
          • y biotecnológicos
      • conocimientos
        • Principal elemento para el desarrollo productivo y social de las regiones
          • A traves de la educacion
            • Se ocupa un lugar central en la generacion de conocimiento
              • requerido para resolver problemas específicos
            • como proceso de aprendizaje social son el medio para asegurar la apropiación del conocimiento
    • Se les dá sentido en función de:
      • distintos intereses
        • económicos, cientificos, sociales y culturales

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Educación procesos social de aprendizaje y ciencia
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