Educación Neoliberal

Educación Neoliberal

1. Políticas educativas

   • Sistemas escolares
     • Ineficientes, inequitativos y de baja calidad
       • Se proponen soluciones
         • Desentralización
           • No tienden a mejorar la educación
         • Privatización

2. Se apoyo en la derrota del campo progresista

3. La escuela se significo como espacio privilegiado

   • Para la enseñanza, el aprendizaje y la producción de los saberes públicos

4. Se cumplieron parcialmente las prospectivas optimistas

5. Dislocamiento

   • Surgió un deterioro en los lazos de adultos y chicos
     • Se dio una discontinuidad entre la currícula, la ciencia y técnica
       • Se debe buscar un equilibrio entre lo público y lo privado
       • La educación es el espacio de la producción y reproducción

6. La fuerza del neoliberalismo pedagógico

   • Esta en el consenso entre educar y educarse
     • Es una estrategia para los gobiernos que cuentan con el voto popular
       • Su estrategia es en lógica económica
       • Tiene como tarea producir enseñanzas y aprendizajes
   • Utiliza indicadores de calidad ajenos a la lógica educacional
     • El 1° es parcial y conduce a una conclusión bizarra
       • El 2° señala que la escuela es la causante de la deserción

7. Reforma que quebró el sistema

   • Estructuración del aparato educativo nacional
     • Puso en jaque el funcionamiento de las instituciones

8. No vincula la inversión educacional y progreso

   • Su avance esta dado por las promesas de mejorar la educación

9. Se dio una descentralización de los sistemas