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Investigación en Bibliotecología y Ciencia de la Información

Digna Rosario Español

Contenido del mapa

Indicadores del avance de una disciplina científica
- Incremento en el número de revistas académico-cientificas
- Existencia de carreras de postgrado
- Crecimiento de la producción cientifica
- Incremento en el número de investigadores
- Aumento # de proyectos de investigación
Grado de institucionalización
- Social
  - Disciplina científica con estructuras formales que demarcan a los miembros de un dominio de conocimiento
    - Lenguaje especializado
    - Revistas
    - Asociaciones profesionales
    - Sociedades científicas
    - programas de enseñanza propios
    - cuerpo de profesores estables que desarrollen actividad investigadora
  - ByCI ha alcanzado el grado de institucionalización social
- Cognitiva
  - Supone alcanzar claridad y consenso sobre los conceptos fundamentales de la disciplina
  - Criterios para la formulación de teorías
  - Problemas objeto de estudio
  - Métodos y técnicas más idóneos para resolverlos.
·
- El reconocimiento de la ByCI como disciplina científica constituye uno de los principales retos para el desarrollo genuino y sustentable de la investigación en este campo de estudios
- Más conciencia entre la comunidad de bibliotecarios y científicos de la información
  - La investigación es el camino para contribuir al desarrollo de la disciplinarealzar su valor, darle jerarquía científica y elevar el ejercicio de la profesión
- Es posible transformar los desafíos en oportunidades
  - fortaleciendo la actividad investigadora
    - Formación
    - Participación en proyectos
    - Comunicación y difusión de los resultados de investigación
DHUBI
- Dimensiones
  - Producción Científica
    - 253 trabajos
      - Documentos técnicos (8%)
      - Capítulos de libros (4%)
      - Libros (3%)
      - Ponencias presentadas en congresos (55%)
      - Artículos de revistas (30%)
      - 25% de los trabajos participaron autores argentinos externos a DHUBI
    - 2005 comienzan a publicarse artículos en coautoría con investigadores extranjeros
  - Formación de Investigadores
    - inclusión de la enseñanza de métodos de investigación en los programas de educación formal
      - Formación de postgrado
        DHUBI registró en los últimos 30 años un crecimiento cuantitativo de tipo exponencial en la planta docente
        57% de los docentes investigadores
        15% especialización
        15% doctorado
        70% maestría
      - Incluir en el PE 2004 de la LBCI la materia de investigación bibliotecológica
  - Visibilidad Internacional de los Resultados de Investigación
    - Ponencias presentadas en congresos
      - 89% reuniones realizadas en Argentina
      - 11% en el extranjero
    - Dificultad para realizar viajes al exterior por falta de financiamiento
    - Artículos publicados en revistas 77
      - Revistas argentinas de ByCI
        23 artículos (29.9%)
      - Revistas extranjeras de ByCI
        22 artículos (28,6)
      - Revistas generales, de otras disciplinas o de divulgación
        32 artículos (41,6%)
  - Proyectos de Investigación
    - Desafíos
      - Dificultad de captación de recursos humanos para investigación
      - Falta de reconocimiento formal de la disciplina en los organismos y programas nacionales de ciencia y tecnología
    - 1994-2009 participaron en 22 proyectos de investigación
      - Participación de docentes investigadores DHBI
        2000-2009 seis integrantes con dirección de docentes investigadores de DHUBI
        1994-1999 tres integrantes con dirección de docentes investigadores externos a DHUBI
      - Temáticas de las proyectos
        Tecnología y medios de comunicación
        Usuarios
        Terminología
        Evaluación de bibliotecas
        Preservación y archivos
        Industria editorial
        Función social de las bibliotecas
        Bibliometría
        Procesamiento de la información
      - Tipos de proyectos
        Otros organismos 14%
        PID-UNLP 4%
        Programa de incentivos a la investigación 82%
Países más avanzados publicaciones cientificas con visibilidad internacional
- 64% EE.UU. y Canadá
- 23% Europa
América Latina y el Caribe la investigación en ByCI es escasa
Brasil, México, Chile, Argentina, Cuba y Puerto Rico
- - 1922 se crea la primera escuela de Bibliotecología de nivel superior
  - 1967 nace el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas (INIBI) de la Universidad de Buenos Aires
  - Dificultades para el desarrollo de la actividad investigadora, principios 1990
    - Falta de interés por parte de los bibliotecarios para realizar investigación
    - Escaso número de personas con formación de postgrado
    - Falta de vinculación entre la docencia universitaria y la investigación
    - Desconocimiento de métodos y técnicas
    - Escasos recursos económicos destinados a la investigación
    - Limitaciones para el acceso a la literatura científica especializada regional e internacional