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Enfoques cuantitativos y cualitativos

Ivett Natalia Loaiza Spanish

Enfoques cuantitativos y cualitativos

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Enfoques cuantitativos y cualitativos

  1. Son considerados como paradigmas

    • Porque en ellos existen
      • Procesos cuidadosos
      • Procesos sistemáticos
      • Procesos empiricos
  2. "Ambos enfoques tienen fases similares"

    • Grinnel, (1997)
    • Observaciones
    • Establecen suposiciones
    • Fundamentación de las suposiciones
    • Prueba de suposiciones
    • Observaciones nuevas
  3. ENFOQUE CUANTITATIVO

    • Pasos
      • Plantea un problema concreto
      • Revisión de la literatura
      • Construcción de marco teórico
      • Creación de hipótesis
      • Prueba de hipótesis
      • Recolección de datos numéricos
    • Hipótesis
      • "Creencias" del investigador, se realiza antes de la recolección y análisis de datos
    • Recolección de datos
      • Números y estadísticas, para ser medidos
    • Puntos característicos
      • Máximo control
      • Responde al planeamiento del problema
      • Es objetiva
      • Muy estructurada
      • Busca generalización por grupos
      • Quiere la replicación
      • Busca la predicción de fenómenos
        • Demostración de teorias
      • Contribuye a la generación del conocimiento
      • Razonamiento deductivo
      • Pensamiento positivista
      • Datos cuantificables
    • Pretende manejar un fenómeno, controlarlo y así hacer predicciones
  4. ENFOQUE CUALITATIVO

    • Puntos caracteristicos
      • Posee un problema de investigación
      • Investigación del mundo social
      • Razonamiento inductivo
      • No hay prueba de hipótesis, ya que se genera durante el proceso
      • Datos no estandarizados
      • Punto de vista de participantes
      • Es subjetiva
      • Datos detallados
      • Es flexible
      • Observaciones sin estructura
      • Investigación interpretativa
      • Se basa en la experiencia
      • No busca la replicación de fenómenos
      • Pensamiento naturalista
    • Grinnell y Creswll (1997) lo observan como un estudio que:
      • Actúa en ambientes cotidianos
      • No busca control
      • No se responde por completo
      • La recolección de datos basados en experiencia
      • No son necesarios los números
    • Newman (1994) dice que las actividades principales del investigador son:
      • Observar comportamientos
      • Estar involucrado
      • Aportar puntos de vista sin dejar la objetividad de lado
      • Usar mapas, notas detalladas y diagramas
      • Ver de forma sistémica, no fraccionar sus resultados
      • Tener aprecio por su estudio y participantes
      • No alterar ni imponer resultados
  5. Diferencias de enfoque de investigacion

    • Cuantitativa
      • Su objetivo principal es el de manejar un fenómeno, controlarlo y así poder llegar a predecirlo a través de cálculos estadísticos.
    • Cualitativa
      • Su objetivo principal es comprender fenómenos sociales complejos a través de las experiencias de los participantes
  6. Procesos de investigación

    • Cuantitativa
      • Es un proceso lineal, donde la estructura es muy rígida y no se acepta saltarse de pasos o improvisar.
    • Cualitativa
      • Procesos cíclicos y sin estructura básica, donde es constante la creatividad y los pasos se dan según la investigación lo vaya exigiendo o adaptando.
  7. Enfoque mixto

    • Es considerado como la unión de los enfoques cuantitativo y cualitativo y se crea a partir de que ambos poseen fases similares de investigación como se menciona con anterioridad.
      • "La combinación de ambos métodos significa la aplicación de la deducción en la elaboración de hipótesis, y la aplicación de la inducción en los hallazgos. Inducción y deducción tienen mayor objetividad cuando son consideradas como probabilísticas."
        • Medina, (2012)

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