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MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS

Descripción

Mapa Mental sobre MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS, creado por tati.justo.2014 el 13/09/2014.
tati.justo.2014
Mapa Mental por tati.justo.2014, actualizado hace más de 1 año
tati.justo.2014
Creado por tati.justo.2014 hace alrededor de 12 años
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Resumen del Recurso

MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
  1. necesidad de un nuevo modelo educativo
    1. considere procesos
      1. cognitivo-conductuales
        1. habilidades
          1. cognoscitivas
            1. socio afectivas
              1. psicológicas
                1. sensoriales y motoras
            2. la necesidad de un desarrollo curricular por competencias
              1. curriculo
                1. es el centro de educacion en tanto constituye el factor normativo y regulador de los procesos educativos
                2. desarrollo curricular
                  1. demanda
                    1. participación activa
                      1. aspecto básico
                        1. genere
                          1. liderazgo
                            1. trabajo en equipo
                      3. sobre el perfil de egreso
                        1. para atender las necesidades básicas del aprendizaje
                          1. incluir
                            1. herramientas esenciales
                              1. lectura
                                1. escritura
                                  1. la expresión oral
                                    1. solución de problemas
                                    2. contenidos básicos
                                      1. conocimientos teóricos y practicos
                                        1. valores y actitudes
                                    3. competencias para
                                      1. aprendizaje permanente
                                        1. manejo de información
                                          1. manejo de situaciones
                                            1. la convivencia
                                              1. la vida en sociedad
                                            2. la importancia de la transdisciplinariedad
                                              1. transdisciplinariedad
                                                1. su unidad
                                                  1. conocimiento
                                                  2. finalidad
                                                    1. comprensión del mundo
                                                    2. es
                                                      1. disciplina del pensamiento
                                                    4. sobre la competencias docentes
                                                      1. la intervención del profesor es una ayuda insustituible en el proceso de construcción de conocimientos por parte del alumno
                                                        1. los profesores
                                                          1. deben
                                                            1. actualizarse permanentemente
                                                              1. adaptarse a los procesos de pensamiento de los alumnos con una mentalidad renovada
                                                        2. plantea el reto de lograr estimular
                                                          1. creatividad
                                                            1. crear su propio futuro
                                                            2. innovación
                                                              1. potencialidad
                                                              2. competencias
                                                                1. es
                                                                  1. combinación de
                                                                    1. destrezas
                                                                      1. conocimientos
                                                                        1. aptitudes y actitudes
                                                                          1. disposición para aprender
                                                                      2. evaluación del desempeño
                                                                        1. la evaluación
                                                                          1. debe ayudar
                                                                            1. ayudar al docente a determinar si el estudiante esta logrando el desempeño esperado
                                                                            2. cuatro elementos
                                                                              1. la
                                                                                1. formación
                                                                                  1. promoción
                                                                                    1. certificación
                                                                                      1. mejora de la docencia

                                                                                Recursos multimedia adjuntos

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