¿De qué manera contribuyo a que la asignatura, área o nivel que imparto sea importante para el logro del Perfil de egreso y los Fines de la educación?

Reseña de GoConqr

Magnífico mapa mental en el que se reflexiona acerca de la pregunta ¿De qué manera contribuyo a que la asignatura, área o nivel que imparto sea importante para el logro del Perfil de egreso y los Fines de la educación?
Maria Luisa Velasco
Mapa Mental por Maria Luisa Velasco, actualizado hace más de 1 año
Maria Luisa Velasco
Creado por Maria Luisa Velasco hace alrededor de 6 años
3686
1

Resumen del Recurso

¿De qué manera contribuyo a que la asignatura, área o nivel que imparto sea importante para el logro del Perfil de egreso y los Fines de la educación?
  1. Articula la experiencia global que los alumnos tienen.
    1. Contribuir en el proceso de autoconocimiento.
    2. Recopila información
      1. Manera en que conviven.
        1. Forma de participación en las clases.
          1. Necesidades del trabajo escolar
          2. Conoce a sus alumnos
            1. TOMAR CONCIENCIA DE LA PARTE SOCIOEMOCIONAL DE LOS ALUMNOS QUE SE HA DE TRABAJAR
              1. Reconocer sus necesidades e interes
                1. Ayudarlos a conocer la dinámica de la escuela
                  1. Contribuir para que los estudiantes adquieran autonomía.
                2. Tiene información oportuna.
                  1. Sobre todo de una alumno que presenta indicios de falta de apoyo
                  2. Comunicar. Tomar decisiones oportunas
                    1. Fortalecer el tipo de actividades de aprendizaje.
                      1. Realice modificaciones en su enseñanza pertinentes a las necesidades.
                      2. Acción oportuna frente a conflictos entre...
                      3. Brindar apoyo afectivo y socioemocional
                        Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                        Similar

                        Normas Unesco sobre competencias en TIC para docentes
                        Luis Fernando Marìn Bustos
                        ERES RE-EDUCACIÓN
                        David Albizures
                        Actitud en Cultura de ValoresUniversitarios
                        Raquel Vivenes
                        UN AULA PARA TODOS
                        Johana Burbano
                        Normas Unesco sobre competencias en TIC para docentes
                        Martha Hernández
                        Comunidades Autónomas de España y sus Capitales
                        maya velasquez
                        tipos de calentamiento
                        diana.cerda98
                        Artes Escénicas
                        amanda hernandez
                        Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA
                        Fredy Clavijo
                        INTERNET VOCABULARY nivel FIRST
                        Sara Bermejo
                        Ejemplo incompleto mapa conceptual Parte de las Plantas
                        Giglia Gómez Villouta