Funciones cerebrales

Funciones cerebrales

1. Funciones ejecutivas

   • Permiten la adaptación al entorno
     • Orientan comportamiento a metas
     • Anticipan consecuencias de conductas particulares
     • Inhiben respuestas automatizadas
     • Reorganizan información
     • Generan autoconciencia
   • La corteza prefrontal es la encargada de estas funciones
     • Dividida en 3
       • Corteza dorsolateral
         • Es la más compleja, integra información sensorial, establece objetivos y organización de secuencias, toma de decisiones en contextos racionales, automonitoreo y autoconciencia
       • Corteza orbitofrontal
         • Regulación de estados afectivos, conducta social, toma de decisiones basada en estados afectivos, es la más involucrada en la toma de decisiones en situaciones cambiantes
           • Ej: reconoce lo que se espera de tí en momentos específicos
       • Corteza orbitomedial
         • Detección y resolución de conflictos, Control atencional, Procesos motivacionales, participa en regulación del sist. límbico y autónomo
           • Ej: aguantarse la risa, no dormirse en clase
   • Funciones ejecutivas específicas
     • Control inhibitorio
       • Corteza orbitomedial. Detiene las respuestas automáticas y ejecuta respuestas adaptativas. el procesamiento de información es altamente competitivo.
     • Memoria de trabajo
       • Corteza dorsolateral. Dominio cognitivo que mantiene información activa durante un periodo corto para que sea manipulada. Redacción o realización de operaciones matemáticas, actualización.
     • Abstracción
       • Corteza dorsolateral. Reflexión sobre aspectos no visibles. (valores). Permite generalizar, se relaciona con funciones de lenguaje, hacer inferencias lógicas.
         • Se evalúa con la prueba de agrupación de animales
     • Toma de desiciones
       • Corteza orbitofrontal. Selecciona conductas, evalúa resultados y establece preferencias. Requiere la integración de información enviada por el entorno con los estados afectivos experimentados por la persona.
     • Planeación
       • Corteza dorsolateral. Integrar, secuenciar y desarrollar pasos intermedios para lograr metas a corto mediano y largo plazo.
         • Prueba de aros
     • Flexibilidad cognitiva
       • Corteza dorsolateral. Generar esquemas conductuales alternativos, cambio de estrategia.
         • Prueba de tarjetas con distintas formas y colores

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