CONSTRUCCIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO TIC

CONSTRUCCIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO TIC

1. UNESCO

   • Competencias en TIC para docentes
     • Tres enfoques
       • Enfoque de nociones básicas de tecnología
       • Enfoque de profundización de los conocimientos
       • Enfoque de creación de conocimientos
     • Directrices para la aplicación de la norma
       • Correspondencia de las normas
       • Justificación de la satisfacción de las necesidades en materia de formación
       • Estructura modular
       • Mejoras futuras
     • Seis componentes
       • Política y visión
       • Plan de estudios
       • Pedagogía
       • Organización y administración
       • Formación profesional del docente
       • TIC
     • Programa para
       • El enfoque relativo para las nociones básicas de la tecnología

2. MEN

   • Apropiación de TIC en el desarrollo profesional docente
     • Momentos de preparación congnitiva
       • Iniciación
       • Profundización
     • Competencias requeridas para la apropiación de las TIC
       • Éticas
       • Técnicas
       • Pedagógicas
       • Comunicativas y colaborativas
     • Ejes de política
       • Acceso a contenidos
       • Uso y apropiación
         • Ruta de desarrollo profesional docente
           • Articula
             • La formación por competencias propuestas por el MEN
               • Visión
               • Misión
               • Cartillas del MEN
                 • Estándares de competencias
                 • Competencias
           • Plantea reflexiones sobre los diferentes horizontes de formación requeridos para la apropiación de TIC
             • Tres grandes ámbitos de desarrollo humano
               • Afectivo
               • Cognitivo
               • Cultural
             • Momento de apropiación personal
               • Los docentes apropian las TIC
                 • Usos básicos
                   • Con fines personales
             • Momento de apropiación profesional
               • Los docentes apropian las TIC
                 • Usos pedagógicos
                   • Con fines curriculares
       • Acceso a la tecnología