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Mapa mental

Mapa Mental: evaluación parcial

Pedro Juan Español

Mapa Mental: evaluación parcial

Contenido del mapa

Mapa Mental: evaluación parcial

  1. Investigacón Científica.

    • El Conocimiento
      • Tipos de Conocimiento
        • Empírico
        • Teológico
        • Filosófico
        • Científico
      • Conocimiento Científico
        • Observa
        • Descubre
        • Explica
        • Predice
        • Conocimiento sistema de la realidad
    • La Ciencia
      • Catacterísticas de la ciencia
        • Relación entre la teoría
          • Su objetividad se compreba en la práctica
            • Posee una estructura lógica
              • Eu un sistema abierto
                • Su desarrollo es sujeto a ley
      • División de las Ciencias
        • Formales
        • Facticas
    • Método Cientifíco
      • Conocimiento Científica
        • Teoría
          • Metódo
            • Metodología
              • Objetivo
      • Invetigación Científica
      • Pasos del Metódo Científico
        • Observación
          • Preguntas
            • Hipótesis
              • Experimentación
                • Resultado
                  • Comprobación
                    • Comunicación
  2. Enfoques de Investigación

    • Enfoque Cuantitaiva
      • Su Enfoque
        • Representa un conjunto de proseso
          • Analiza la realidad del objetivo
            • Probatorio
              • Secuencial
                • Deductivo
      • Característica
        • Planteamientos acordado
          • Remite a conteos numéricos
            • Método Matemáticos
              • Utilice Estadística
      • Diferencia
        • Se basa en investigaciones previas
          • Se utiliza para consolidar las creencias
    • Enfoque Cualitativa
      • Enfoque
        • Desarrolla preguntas e hipótesis
          • La pregunta de investigación predece durante o después de la recolección y el análisis de los datos
            • Revela nuevas interrogantes en el proceso de investigación
              • La accion indagatoria se mueve de manera dinámica en ambos sentidos
      • Diferencia
        • Se fundamenta primordialmente en sí mismo
          • El investigador forme creencias propias
            • Hay una realidad que descubrir e interpretar mediante la mente
      • Característica
        • Se guía por áreas o temas significativos
          • Sirve para descubrir preguntas a investigar
            • A veces es necesario regresar a etapas previas
              • El investigador planea un problema
                • No se prueba hipótesis, sino que se genera durante proceso
                  • El enfoque se basa en métodos de recollección de datos no estandarizado
    • Enfoque Mixto
      • Enfoque
        • Representa un conjunto de procesos que son;
          • Sistemáticos, empíricos y críticos
            • Implican la recolección de y el analisisde datos cualitativos y cuantitativos
      • Caracteristica
        • Utilizan de evidencia de datos
          • Numéricas, verbales, tectuales, visuales, simbólicos
            • Permite una mejor exploración y explotación de los datos
  3. Tipos y Niveles de Investigación

    • Tipos de investigación
      • Histórica
        • Se basa en:
          • Buscar, recostruie el estado de manera objetiva
            • Se basa la investigación mediante evidencias o documentos antiguos
        • Característica
          • La investigación se basa en fuentes primaria y segunfaria
            • Somete los datos a creencias internas y esternas
      • Descriptiva
        • Se basa en:
          • Describe características mediante un conjunto de
            • Sujeto o áreas de interés
        • Característica
          • Se interesa en describir
            • NO está interesado en explicar
      • Experimental
        • Se basa en:
          • Permite con mas seguridad de establecer
            • De causa y efecto de una experimentación
        • Característica
          • Usa grupo esperimental y control
            • El investigador manipula factor supuestamente causa
              • Usa procedimiento al azar la seleccion y asignación del sujeto
                • Es artificial y restrictivo
    • Niveles de Investigación
      • Exploratoria
        • Examinar o explorar un problema estudiado
          • Aclarar concepto
            • Establecer preferencia
              • Se busca ideas sobre posible práctica
      • Descriptiva
        • Su objetivo es:
          • Seleccionar una serie de cuestión, concepto o variables
            • No se relaciona los variables sino que se estudian
              • Un ejemplo: es un censo nacional
      • Correlacional
        • Persigue la investigación con el fin de ver si hay relación entre dos o mas variables
          • La caracteristica del correlacional es la predicción
      • Explicativa
        • Profundiza el conocimiento de los fenómenos estudiados
          • Descripción entre los variables indagados de las causas y efecto
            • Es más estructurado
              • Su interés se centra en explicar
                • Brinda una explicación exacta

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Descripción
Mapa Mental: evaluación parcial 2.
Creado por
Pedro Juan · feb 2019
Actualizado
17 feb 2019
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