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Trabajo Social, participación ciudadana y calidad democrática
Descripción
Mapa Mental sobre Trabajo Social, participación ciudadana y calidad democrática, creado por Carmen Perpiñan Haro el 21/02/2019.
Mapa Mental por
Carmen Perpiñan Haro
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Carmen Perpiñan Haro
hace alrededor de 5 años
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Resumen del Recurso
Trabajo Social, participación ciudadana y calidad democrática
1. Democratizar el gobierno intensificando la Participación Ciudadana VS Democracia Representativa. ¿Cómo?
Participación en el debate académico, político y social
Relación recíproca y continua entre la administración local y la ciudadanía
Aumentando la cantidad de participantes y la calidad:
pluralista (más inclusivo y más diverso)
más mecanismos de participación, y de mayor calidad
2. El gobierno local como revitalizador de la democracia participativa
Agentes políticos y cívicos coordinados a través de la cooperación, horizontalidad y regulación
El gobierno municipal es un buen contexto para experimentar una gobernanza más participativa puesto que...
Más proximidad
Más redes
Sociedad civil más comprometida
Esta manera de gestionar el gobierno:
Crea identidad y sentimiento de pertenencia comunitaria, y fomenta la toma de decisiones colectivas.
Participar = implicación y responsabilidad: se da voz al ciudadano en la vida pública y política
Gracias a un espacio público de calidad que permite el diálogo y el desarrollo local
Objetivos para conseguirlo
Administración local efectiva, eficaz y de calidad cercanas a la ciuddanía
Políticas que impulsen la democracia local: mayor inclusión y mejor acceso en la toma d decisiones públicas
3. Participación ciudadana y trabajo social.
La participación puede ser de carácter:
SIMBÓLICA
REAL
los ciudadanos estén presentes en cada proceso de toma de decisiones
Para potenciarla
crear y fortalecer redes relacionales e inclusivas
generar compromiso colcetivo
organizar y promover procesos de participación descentralizada, y de "abajo a arriba"
4. Niveles y sentidos de la participación
Diferentes significados según los objetivos
los objetivos puede clasificarse según
a) papel otorgado a la ciudadanía
1. información y formación
la información circula a nivel ascendente y descendente
2. consulta
sugerencias, opiniones y alternativas de la ciudadanía
evidencias y resultados
tipos
perceptiva
discrecional
3. delegación y congestión
participación ciudadana en la toma de decisones
acciones directas o a través de organizaciones
b) resultados que los gobernantes/ responsables esperan obtener
5. Políticas de participación ciudadana
6. La participación en la reforma de Servicios Sociales
7. Dimensiones y mecanismos de participación en las políticas sociales municipales
Tipología de mecanismos
formación y estabilidad
nivel jurisdiccional
fuente de la iniciativa
nivel de participación ofrecido
nivel de institucionalización
fase del proceso de actuación política sobre el que se refleja
carácter de sus competencias
Base de la participación
Asociativa
grupos organizados de ciudadanos
asociación LGTBIQ+
Personal Directa
espacios de participación para los ciudadanos individualmente considerados
referéndum o consulta popular
asamblea de vecinos
reuniones comunales
Mixta
combinación de las anteriores
planes estratégicos territoriales
Interés u objetivos
8. Dimensiones de análisis y e implementación de prácticas participativas
1. Desarrollo normativo
2. Transparencia y coordinación
transversalidad entre instituciones y áreas
compromiso político
control, evolución y supervisión
3. Actores participantes, motivaciones, representividad e interdependecias
¿quién participa y quién no?
tipo de participación
carácter de los participantes (público, privado no lucrativo, pri- vado lucrativo, técnico)
ámbito de representación (territorial/sectorial)
cooperación entre actores y sus competencias
4. Objetivos, funciones y expectativas
conocimiento, claridad e identificación de actores con los objetivos
objetivos políticos, sociales y técnico
objetivos explícitos que se pretenden alcanzar con los mecanismos y procesos de participación
5. Metodología y dinámica comunicativa
periodicidad de las sesiones.
cantidad y calidad de información
asuntos de mayor preocupación
seguimiento, control y evaluación de acuerdo
grado de participación
6. Información, acceso y canalización de la demanda política
conocimiento que la ciudadanía en general
existencia de espacios bilaterales de adopción de decisione
canales que canalizan la demanda a los órganos y mecanismos de participación
7. Niveles de participación ciudadana, utilidad e impacto
niveles de participación concedida: información, consulta o co-decisión.
impactos alcanzados
temporales, sustantivos o simbólicos, relacionales o materiales.
percepción y grado de satisfacción de los actores
auto-valoración de los actores
resultados visibles
8. Evaluación
Externa o auditoría
profesionales externos
Interna o autoevaluación
personas involucradas: políticos, ciudadanos, asociaciones..
9. Aprendiendo de la práctica hacia un diálogo significante
Los procesos participativos deben:
ocuparse de la complejidad: social, dinámica y generativa.
coordinar significados/entendimientos diversos
producir innovación
posibilitar la deliberación y un diálogo sostenido
Aspectos a considerar:
a) preparación adecuada y planificación inclusiva (de actores/territorios
b)equipo dinamizador y dinámica facilitadora
c) colaboración y propósito compartido
d) apertura y aprendizaje
e) funcionamiento deliberativo
f) transparencia y confianza apoyo del bien general
g) impacto y acción
h) compromiso sostenido
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