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Trabajo Social, participación ciudadana y calidad democrática
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Trabajo Social, participación ciudadana y calidad democrática
1. Democratizar el gobierno intensificando la Participación Ciudadana VS Democracia Representativa. ¿Cómo?
- Participación en el debate académico, político y social
- Relación recíproca y continua entre la administración local y la ciudadanía
- Aumentando la cantidad de participantes y la calidad:
- pluralista (más inclusivo y más diverso)
- más mecanismos de participación, y de mayor calidad
- pluralista (más inclusivo y más diverso)
2. El gobierno local como revitalizador de la democracia participativa
- Agentes políticos y cívicos coordinados a través de la cooperación, horizontalidad y regulación
- El gobierno municipal es un buen contexto para experimentar una gobernanza más participativa puesto que...
- Más proximidad
- Más redes
- Sociedad civil más comprometida
- Esta manera de gestionar el gobierno:
- Crea identidad y sentimiento de pertenencia comunitaria, y fomenta la toma de decisiones colectivas.
- Participar = implicación y responsabilidad: se da voz al ciudadano en la vida pública y política
- Gracias a un espacio público de calidad que permite el diálogo y el desarrollo local
- Participar = implicación y responsabilidad: se da voz al ciudadano en la vida pública y política
- Crea identidad y sentimiento de pertenencia comunitaria, y fomenta la toma de decisiones colectivas.
- Objetivos para conseguirlo
- Administración local efectiva, eficaz y de calidad cercanas a la ciuddanía
- Políticas que impulsen la democracia local: mayor inclusión y mejor acceso en la toma d decisiones públicas
3. Participación ciudadana y trabajo social.
- La participación puede ser de carácter:
- SIMBÓLICA
- REAL
- los ciudadanos estén presentes en cada proceso de toma de decisiones
- Para potenciarla
- crear y fortalecer redes relacionales e inclusivas
- generar compromiso colcetivo
- organizar y promover procesos de participación descentralizada, y de "abajo a arriba"
- La participación puede ser de carácter:
4. Niveles y sentidos de la participación
- Diferentes significados según los objetivos
- los objetivos puede clasificarse según
- a) papel otorgado a la ciudadanía
- 1. información y formación
- la información circula a nivel ascendente y descendente
- 2. consulta
- sugerencias, opiniones y alternativas de la ciudadanía
- evidencias y resultados
- tipos
- perceptiva
- discrecional
- 3. delegación y congestión
- participación ciudadana en la toma de decisones
- acciones directas o a través de organizaciones
- participación ciudadana en la toma de decisones
- 1. información y formación
- b) resultados que los gobernantes/ responsables esperan obtener
- a) papel otorgado a la ciudadanía
- los objetivos puede clasificarse según
- Diferentes significados según los objetivos
5. Políticas de participación ciudadana
6. La participación en la reforma de Servicios Sociales
7. Dimensiones y mecanismos de participación en las políticas sociales municipales
- Tipología de mecanismos
- formación y estabilidad
- nivel jurisdiccional
- fuente de la iniciativa
- nivel de participación ofrecido
- nivel de institucionalización
- fase del proceso de actuación política sobre el que se refleja
- carácter de sus competencias
- Base de la participación
- Asociativa
- grupos organizados de ciudadanos
- asociación LGTBIQ+
- grupos organizados de ciudadanos
- Personal Directa
- espacios de participación para los ciudadanos individualmente considerados
- referéndum o consulta popular
- asamblea de vecinos
- reuniones comunales
- espacios de participación para los ciudadanos individualmente considerados
- Mixta
- combinación de las anteriores
- planes estratégicos territoriales
- combinación de las anteriores
- Asociativa
- Interés u objetivos
- Tipología de mecanismos
8. Dimensiones de análisis y e implementación de prácticas participativas
- 1. Desarrollo normativo
- 2. Transparencia y coordinación
- transversalidad entre instituciones y áreas
- compromiso político
- control, evolución y supervisión
- compromiso político
- transversalidad entre instituciones y áreas
- 3. Actores participantes, motivaciones, representividad e interdependecias
- ¿quién participa y quién no?
- tipo de participación
- carácter de los participantes (público, privado no lucrativo, pri- vado lucrativo, técnico)
- ámbito de representación (territorial/sectorial)
- cooperación entre actores y sus competencias
- 4. Objetivos, funciones y expectativas
- conocimiento, claridad e identificación de actores con los objetivos
- objetivos políticos, sociales y técnico
- objetivos explícitos que se pretenden alcanzar con los mecanismos y procesos de participación
- 5. Metodología y dinámica comunicativa
- periodicidad de las sesiones.
- cantidad y calidad de información
- asuntos de mayor preocupación
- seguimiento, control y evaluación de acuerdo
- grado de participación
- 6. Información, acceso y canalización de la demanda política
- conocimiento que la ciudadanía en general
- existencia de espacios bilaterales de adopción de decisione
- canales que canalizan la demanda a los órganos y mecanismos de participación
- 7. Niveles de participación ciudadana, utilidad e impacto
- niveles de participación concedida: información, consulta o co-decisión.
- impactos alcanzados
- temporales, sustantivos o simbólicos, relacionales o materiales.
- percepción y grado de satisfacción de los actores
- auto-valoración de los actores
- resultados visibles
- 8. Evaluación
- Externa o auditoría
- profesionales externos
- Interna o autoevaluación
- personas involucradas: políticos, ciudadanos, asociaciones..
- Externa o auditoría
9. Aprendiendo de la práctica hacia un diálogo significante
- Los procesos participativos deben:
- ocuparse de la complejidad: social, dinámica y generativa.
- coordinar significados/entendimientos diversos
- producir innovación
- posibilitar la deliberación y un diálogo sostenido
- Aspectos a considerar:
- a) preparación adecuada y planificación inclusiva (de actores/territorios
- b)equipo dinamizador y dinámica facilitadora
- c) colaboración y propósito compartido
- d) apertura y aprendizaje
- e) funcionamiento deliberativo
- f) transparencia y confianza apoyo del bien general
- g) impacto y acción
- h) compromiso sostenido
- g) impacto y acción
- f) transparencia y confianza apoyo del bien general
- e) funcionamiento deliberativo
- d) apertura y aprendizaje
- c) colaboración y propósito compartido
- b)equipo dinamizador y dinámica facilitadora
- a) preparación adecuada y planificación inclusiva (de actores/territorios
- Los procesos participativos deben:
Informações
- Descrição
- Mapa Mental sobre Trabajo Social, participación ciudadana y calidad democrática, criado por Carmen Perpiñan Haro em 21-02-2019.
- Criado por
- Carmen Perpiñan Haro
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