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Mapa mental

Estrategias de Aprendizaje Continental

ANTHONY JAHID MEDINA QUISPE Español

Estrategias de Aprendizaje Continental

Contenido del mapa

Estrategias de Aprendizaje Continental

  1. Tener en cuenta los tipos de aprendizaje

    • Significativo
      • Involucra
        • Relacionar
          • Informacion
            • Nueva
            • que posee
      • Resulta
        • Nuenvo Modelo Mental
          • Condicinonado
            • Experiencia
            • Nuevos conocimientos
          • Infomacion valiosa
            • Apartir de la Reflexion
    • Colaborativo
      • Proposito
        • Trabajo en equipo
          • Meta en comun
          • Depende de
            • La responsabilidad
              • Los Integrantes
      • Factores
        • Faciliten
          • Formacion de Pequeños grupos
            • Trabajar de 3 a 5 miembros
          • Apoyo Mutuo
            • Apoyo a otros miembros
          • Responsabilidada Individual
            • Responsabilidad Propia
          • Interaccion social cara a cara
            • Desiciones Democraticas
          • Interdependencia positiva
            • Obejtivo grupal
      • Requiere
        • Segun la teoria de la independencia social
        • Aspectos Clave
          • Interdependencia Positiva
            • Establecer metas claras
            • Compartir los recursos
            • Asigna tareas y funciones individuales
            • Utilizar la imaginacion
            • Otros
          • Responsabilidad Grupal y Individual
            • El grupo asume objetivos y metas en comun
            • Cada miembro se responsabiliza de su parte del trabajo
          • Habilidades Interpersonales
            • Tener empatia
            • participar
            • Ser asertivo
            • Tomar decisiones
            • Resolver conflictos
            • Dialogar y llegar a acuerdos
            • otros
          • Interaccion Estimuladora
            • Crecimiento y desarrollo personal
            • Aumento de la Motivacion
            • Sentido de permanencia y cohesion
            • Estimulo para la creatividad y la productividad
          • Evaluacion Grupal
            • Coevaluar
            • Desarrolar el sentido critico
            • Evitar la competitividad
            • Premiar el trabajo en equipo y la colaboracion
    • Autonomo
      • Asume responsabiidad primaria
        • Elaboracion
        • Planificacion
        • Evaluacion
      • Autoparendizaje
        • Involucra
          • Personalidad del individuo
          • Preferencias de Asumir
            • Responsabilidada del Aprendizaje
  2. Tipos de aprendizaje

    • Por control de COmportamiento
      • planificación y Regulación, evaluación y toma de decisiones.
    • Por Elavoracion
      • Conectar lo viejo y lo nuevo
    • Por Ensayo
      • Repeticion del contenido
    • Por Organizacion
      • Estructurar el contenido
  3. Investigar

    • Concepto
      • Proceso dedicado a responder una interrogante
      • Preguntarse
      • Cuestionarse
      • Curiosiidada de saber y conocer sobre algo
      • Busqueda intencionada de Conocimientos
    • Definido como
      • Organizado
        • Planifica
        • Desarrolla
          • Orden y metodo
      • Proceso Sistematico
        • Realizar una tarea
          • Siguiendo un metodo
          • Ordenadamente
      • Objetivo
        • Basado
          • Hechos
          • Logica
    • Planteamiento
      • 1.Elige el Tema
        • 2.Busca Informacion
          • 3.Organiza la infromacion
            • 4.Comparte lo que has aprendido

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Información

Descripción
organizador EA Finish Imagen
Creado por
ANTHONY JAHID MEDINA QUISPE · mar 2019
Actualizado
10 mar 2019
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continental
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