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Parámetros curriculares de la Asignatura de Lengua indígena

Dalia Aguilar Español

Parámetros curriculares de la Asignatura de Lengua indígena

Contenido del mapa

Parámetros curriculares de la Asignatura de Lengua indígena

  1. Establecen las bases pedagógicas para la enseñanza de la lengua indígena como objeto de estudio.

    • Creación de la asignatura de Lengua Indígena
      • Espacio curricular para que los alumnos estudien , analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
        • Cumpliendo con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lengúisticos de los pueblos indígenas
  2. Enfoque

    • prácticas sociales del lenguaje
      • Organizadas en 4 ámbitos
        • 1.Familia y comunidad
        • 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
        • 3.La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
        • 4.El estudio y la difusión del conocimiento
      • Son pautas o modos de interacción que incluyen una serie de actividades vinculadas.
  3. Propósitos

    • Educación para la diversidad
      • Recibir educación bilingüe
        • Desarrollo de su lengua materna
        • Apropiación de una segunda lengua
        • Aprendizajes para la vida social y escolar

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Maestra Dalia Melina.
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Dalia Aguilar
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