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1. PROPÓSITO

   • Incorporar un espacio curricular a partir de la apropiación de las prácticas del lenguaje.

2. DERECHO

   • Hablar su lengua y recibir una educación bilingüe.

3. ASIGNATURA

   • Programas de estudio en lengua indígena y en español.
   • Interacción, producción e interpretación.

4. PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE

   • 1.- Familia y comunidad
   • 2.- La tradición oral, los testimonios y la literatura.
   • 4.- El estudio y la difusión del conocimiento.
   • 3.- La vida intercomunitaria y relación con otros pueblos.

5. POLÍTICA

   • Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel.

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