Osoba kojoj je poučavanje i odgajanje poziv, a ne samo zanimanje.
profesionalan
Nota:
- pripremljen
- odjeven primjereno nastavnoj situaciji
- dosljedan
- pristojan
- neutralan
- jednakog odnosa prema svim učenicima
- najavljuje i jasno daje učenicima do znanja što se od njih očekuje, kako treba savladati novo gradivo i nove vještine, daje jasne i nedvosmislene upute i rokove, drži se unaprijed dogovorenih pravila u razredu, ne zadaje zadatke koje ne provjerava u dogovorenom roku
pažljiv u komunikaciji
Nota:
Pripremljen je za nastavu, pazi na izražavanje i komunicira s učenicima tako da djeluje poticajno
Ne govori učenicima da su bolji ili lošiji od drugih, ne govori učenicima da im ide ili ne, ističe ono pozitivno.
Pravila na njegovom satu su jasna i dosljedan je u primjeni istih.
U komunikaciji s roditeljima profesionalan je, odmjeren i uviđavan, ali odlučan.
poštuje učenike i razumije da su oni djeca
Nota:
- NIKAD, BAŠ NIKAD NE OBRAĆA SE UČENIKU UVREDLJIVO ILI PODCJENJIVAČKI
- UVIJEK NASTOJI PRONAĆI ONO POZITIVNO I TO ISTAKNUTI
kolegijalan
Nota:
- pomaže kolegama, posebno neiskusnim
- poštuje kolege i pristojno se odnosi prema njima
- ne prebacuje odgovornost na druge i ne nastoji prisvojiti tuđe zasluge
- spreman je pohvaliti
- kad je kritičan, dobronamjeran je, kritika je u njega u funkciji savjeta
Neprekidno učenje
Nota:
Nastavnik je spreman neprestano ulagati u sebe i svoju edukaciju
nnastavnik je spreman graditi svoje kompetencije kako bi mogao kvalitetno raditi, ali i napredovati u struci.
Fleksibilan
Nota:
Spreman je na to da promijeni svoj način poučavanja ako dotadašnji ne daje dobre rezultate.
Motivator
Nota:
Svjesta je da učenici koji ne stvore emocionalnu vezu s predmetom pa i s nastavnikom koji poučava , sigurno neće učiti njegov predmet.
Voli djecu
Nota:
Nastavnik koji ne voli rad s djecom i nema strpljenja, odabrao je krivi poziv
Organiziran je
Nota:
Iako je improvizacija često dobro došla, nastavnik koji dolazi na nastavu nepripremljen, nije dobar nastavnik.
Upravlja razredom i pravedan je
Nota:
Nastavnik koji je pripremljen, dosljedan i pravedan te ima dovoljno znanja može biti autoritet učenicima, tj učenici ga poštuju. Učenici moraju osjetiti njegovu brigu za njih. Ne kažnjava ocjenom.
Provjerava uvjete rada u učionici, pazi da u njoj sve bude uredno i da učionicu iza sebe ostavlja urednom, uči učenike urednosti i nastoji ih pridobiti da zajednički urede prostor u kojem će im biti ugodno.
- uspostavlja dobar
odnos s učenicima,
jasan je i dosljedan u
primjeni dogovorenih
pravila ponašanja.
Ne dozvoljava nasilje !!!
Nota:
Nastavnik mora ODMAH reagirati na svaki pokušaj nasilja i sankcionirati ga te odmah proslijedit saznanja nadležnima ako primijeti nasilno ponašanje
- učenika koji pribjegava nasilju odmah uputiti pedagoškoj službi, a ako ste i razrednik , razgovarati s roditeljima - u suradnji s pedagoškom službom potrebno je uporno i kontinuirano rješavati problem