nastavnik

Descrição

Osoba kojoj je poučavanje i odgajanje poziv, a ne zanimanje.
Gordana  Juran-Ratković
Mapa Mental por Gordana Juran-Ratković, atualizado more than 1 year ago
Gordana  Juran-Ratković
Criado por Gordana Juran-Ratković mais de 9 anos atrás
8
0

Resumo de Recurso

nastavnik

Anotações:

  • Osoba kojoj je poučavanje i odgajanje poziv, a ne samo zanimanje.
  1. profesionalan

    Anotações:

    • - pripremljen - odjeven primjereno nastavnoj situaciji - dosljedan - pristojan - neutralan - jednakog odnosa prema svim učenicima
    • - najavljuje i jasno daje učenicima do znanja što se od njih očekuje, kako treba savladati novo gradivo i nove vještine, daje jasne i nedvosmislene upute i rokove, drži se unaprijed dogovorenih pravila u razredu, ne zadaje zadatke koje ne provjerava u dogovorenom roku
    1. pažljiv u komunikaciji

      Anotações:

      • Pripremljen je za nastavu, pazi na izražavanje i komunicira s učenicima tako da djeluje poticajno Ne govori učenicima da su bolji ili lošiji od drugih, ne govori učenicima da im ide ili ne, ističe ono pozitivno. Pravila na njegovom satu su jasna i dosljedan je u primjeni istih. U komunikaciji s roditeljima profesionalan je, odmjeren i uviđavan, ali odlučan.
      1. poštuje učenike i razumije da su oni djeca

        Anotações:

        • - NIKAD, BAŠ NIKAD NE OBRAĆA SE UČENIKU UVREDLJIVO ILI PODCJENJIVAČKI - UVIJEK NASTOJI PRONAĆI ONO POZITIVNO I TO ISTAKNUTI
        1. kolegijalan

          Anotações:

          • - pomaže kolegama, posebno neiskusnim - poštuje kolege i pristojno se odnosi prema njima - ne prebacuje odgovornost na druge i ne nastoji prisvojiti tuđe zasluge - spreman je pohvaliti - kad je kritičan, dobronamjeran je, kritika je u njega u funkciji savjeta
          1. Neprekidno učenje

            Anotações:

            • Nastavnik je spreman neprestano ulagati u sebe i svoju edukaciju
            • nnastavnik je spreman graditi svoje kompetencije kako bi mogao kvalitetno raditi, ali i napredovati u struci.
            1. Fleksibilan

              Anotações:

              • Spreman je na to da promijeni svoj način poučavanja ako dotadašnji ne daje dobre rezultate.
              1. Motivator

                Anotações:

                • Svjesta je da učenici koji ne stvore emocionalnu vezu s predmetom pa i s nastavnikom koji poučava , sigurno neće učiti njegov predmet.
                1. Voli djecu

                  Anotações:

                  • Nastavnik koji ne voli rad s djecom i nema strpljenja, odabrao je krivi poziv
                  1. Organiziran je

                    Anotações:

                    • Iako je improvizacija često dobro došla, nastavnik koji dolazi na nastavu nepripremljen, nije dobar nastavnik.
                    1. Upravlja razredom i pravedan je

                      Anotações:

                      • Nastavnik koji je pripremljen, dosljedan i pravedan te ima dovoljno znanja može biti autoritet učenicima, tj učenici ga poštuju. Učenici moraju osjetiti njegovu brigu za njih. Ne kažnjava ocjenom.
                      • Provjerava uvjete rada u učionici, pazi da u njoj sve bude uredno i da učionicu iza sebe ostavlja urednom, uči učenike urednosti i nastoji ih pridobiti da zajednički urede  prostor u kojem će im biti ugodno.
                      1. - uspostavlja dobar odnos s učenicima, jasan je i dosljedan u primjeni dogovorenih pravila ponašanja.
                      2. Ne dozvoljava nasilje !!!

                        Anotações:

                        • Nastavnik mora ODMAH reagirati na svaki pokušaj nasilja i sankcionirati ga te odmah proslijedit saznanja nadležnima ako primijeti nasilno ponašanje
                        • - učenika koji pribjegava nasilju odmah uputiti pedagoškoj službi, a ako ste i razrednik , razgovarati s roditeljima - u suradnji s pedagoškom službom potrebno je uporno i kontinuirano rješavati problem

                        Semelhante

                        Figuras de Linguagem
                        Francisco Piccolo
                        Coesão e Coerência
                        alessandra
                        Níveis de organização dos seres vivos
                        GoConqr suporte .
                        Aprendizagem Baseada em Problemas: como aplicar em sala de aula
                        Alice Sousa
                        Mercantilismo
                        Professor Junior
                        Uso da vírgula
                        Kekê Dantas
                        Sistema Cardiovascular: Artérias, Veias e Capilares
                        Natália Abitbol
                        Reino Plantae
                        Ricardo l.
                        Contextualização da disciplina - Desenvolvimento Humano e Social - Saúde
                        Emmanuela Pimenta
                        Do DNA à proteína
                        Maria Eduarda Saladine
                        Sistema Esquelético
                        Fernando Vital