Pensamento Computacional nas Escolas: Limitado pela Tecnologia, Infraestrutura ou Prática Docente?

Pensamento Computacional nas Escolas: Limitado pela Tecnologia, Infraestrutura ou Prática Docente?

1. Mudança de Realidade

   • Adaptabilidade
   • Dinâmico
   • Troca de Cenário
   • Novos Desafios
     • Professor
       • Abraçar a nova realidade
         • Responsabilidade
       • Fingir que nada mudou
     • Aluno

2. Ferramentas

   • Plano de Ensino
   • Dispositivos
     • Realidade do Brasil

3. É possível?

   • Realidade econômica
   • Docentes Preparados?
     • Mentalidade
     • Motivações
     • Bagagens diferentes
       • Dificuldades técnicas

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