Programación de la Enseñanza

Programación de la Enseñanza

1. Facilita

   • Decisiones del Profesor
   • Anticipa Acciones
   • Hace comunicable las intenciones educativas

2. Tiene 2 niveles

   • Planificación General
     • Comunicación de propósitos educativos
     • Selección y organización del contenido
     • Principales herramientas o recursos a utilizar
   • La Programación
     • Clarificar propósitos y objetivos.
       • Mirar por encima de lo inmediato y puntual
       • Recuperar caracteristicas del contenido al definir objetivos
       • Los objetivos son procesos abiertos
       • Los aprendizajes se desarrollan según el ambiente y los recursos
       • No todos los aprendizajes son previstos como objetivos.
     • Organizar contenidos
       • No entra todo el saber posible.
       • Referirse a la actualidad de los contenidos
       • Niveles previos de los alumnos
       • El tiempo a dedicarse en los contenidos
     • Diseñar estrategias de enseñanza
       • Reconocer la orientación de la enseñanza.
       • La enseñanza que predomine es concepto o contenido
     • Diseñar actividades de aprendizajes
       • Prevé oportunidades.
       • Alimentan tareas.
       • Prevé desafíos.
       • Ayudan en la tarea de equipos.
       • Prevén alternativas.
       • Desafían cambio conceptual
       • Desarrollo de habilidades y técnicas
       • Brindan oportunidades de desarrollo personal
       • Desarrollo de interés y placer en la lectura
       • Facilitan el nexo entre lo que ya saben y el progreso
     • Organizar el ambiente
       • Comunicación y cooperación entre actores
       • Herramientas de conocimientos.
       • Materiales operativos acorde a contenidos y objetivos