Acuarela

Acuarela

1. Tema 1. Fundamentos de la acuarela.

   • 1.1 Historia.
     • PROPÓSITO O SENTIDO DEL TEMA.
       • Reconocimiento y familiarización con la técnica y sus antecedentes históricos.
     • COMPETENCIA DEL TEMA.
       • Identificar los contextos, antecedentes históricos y principales exponentes que dieron origen a la utilización de la técnica.
   • 1.2 Materiales, soportes y papeles.
     • PROPÓSITO O SENTIDO DEL TEMA.
       • Reconocimiento y familiarización con la ténica, características, herramientas y soportes.
     • COMPETENCIA DEL TEMA.
       • Reconocer las características propias de los materiales y soportes.
       • Comprender la naturaleza de los diferentes tipos y gramajes de papel para aplicarlo en la preparación de soportes.

2. Tema 2. Técnicas especificas de la acuarela.

   • 2.1 Húmedo.
   • 2.4 Calidades de línea.
   • 2.2 Seco.
   • 2.3 Transparencias.

3. Tema 4. Desarrollo personal a través de las posibilidades expresivas de la acuarela.

   • 4.1 Planteación de un proyecto personal.

4. Tema 3. Ejercicios de observación.

   • 3.1 Naturaleza muerta.
   • 3.2 Paisaje.
   • 3.3 Figura humana.

5. Participación activa en la práctica con conocimientos básicos en la historia y desarrollo de la pintura en general, así como en las técnicas, herramientas y soportes característicos de la acuarela.

   • Incide en la manera directa en la formación de la competencia genérica institucional.
     • Sustenta su postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica, respetuosa y reflexiva.
     • Contribuye a la competencia especifica del curso.
       • Crear obra artística a través de la reflexión analítica y la práctica multidisciplinar.
       • El uso de tecnologías tradicionales y emergentes para la construcción y difusión individual o colectiva de actividades artísticas y de investigación.

6. Al final de este curso el estudiante será capaz de conocer, manejar y aplicar los principios básicos de efecto, mancha, transparencia y color, así como procesos y herramientas en la producción de la obra plástica a la acuarela con el objetos de transmitir ideas y conceptos.

7. Ejercicios de experimentación, aplicación, redacción de proyecto y ejercicio de composición y conceptualización.

8. La importancia de esta unidad de aprendizaje reside en que el estudiante complementa su formación practicando la técnica de acuarela.

9. Actividades de aprendizaje.

   • Análisis de videos y presentaciones digitales.
   • Preparación de soportes.
   • Elaboración de ejercicios de reconocimiento, experimentación y aplicación.
   • Crítica, opinión y discusión grupal.
   • Elaboración de proyectos personales.

10. OBJETIVOS GENERALES

    • Conocer y manejar los principios fundamentales de la acuarela.
    • Conocer el vocabulario específico de la acuarela.

11. OBJETIVOS PARTICULARES.

    • Manejar los diferentes instrumentos elementales de la técnica.
    • Conocer y manejar los diferentes géneros (Naturaleza muerta, paisaje y figura humana) a partir de la técnica de acuarela.
    • Enriquecer el proceso creativo mediante un proyecto personal.

12. CONTENIDOS

    • Soportes.
      • Papel
    • Herramientas.
      • Pinceles, brochas, trapos, esponjas.
    • Técnicas y procesos propios de la acuarela.
      • Mancha, calidad de línea y efectos en húmedo y seco.
    • Elementos formales en la superficie bidimensional.
      • Planos, línea, masa, color.