Educação como Prática de Liberdade By Prof. Ms. Fleury Queiroz

1. Aluno

1. Novas Práticas Pedagógicas
2. Paradigmas
   1. EDUCAÇÃO BANCÁRIA???
   2. EDUC COLETIVA E PLANEJADA
3. EDUCAÇÃO POPULAR

   Nota:

   • DESTE PARADIGMA NASCE A  EDUCAÇÃO POPULAR
   1. CIDADANIA SEGUNDO PAULO FREIRE

Nota:

• Rüdiger (2008, p. 26) define a cibercultura como “o conjunto de fenômenos  e costumes que nasce à volta das novíssimas tecnologias da comunicação. [...] Constitui, também, uma formação histórica cujo veículo tecnológico é a informática, sobretudo a de comunicação, e o motor é e será, ainda por muito tempo, o capitalismo.

1. Evolução/Inovação

   Adjunto:

   • Educação como Prática de Liberdade By Prof. Ms. Fleury Queiroz

1. Educação para a liberdade
   1. FACILITAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM

1. NOVO