Os Níveis de Interdisciplinaridade.

Os Níveis de Interdisciplinaridade.

1. INTERDISCIPLINAR

   • Interação entre as disciplinas
     • Há cooperação e diálogo entre as disciplinas
       • Ocorre a intensa troca de conhecimento entre os especialistas
         • Só vale a pena se for para atingir metas educacionais
   • São formas novas de construir novos conhecimentos
     • Essa produção de conhecimento acontece de maneira dinâmica
       • Busca uma abordagem para superar disciplinas tradicionalmente fragmentada.
         • Trata-se de uma ação coordenada
   • Ex:. Interpretação textual para resolver exercícios matemáticos e aulas de literatura dialogando com aulas de histórias.

2. MULTIDISCIPLINARIDADE

   • Representa o primeiro nível de integração entre os conhecimentos disciplinares
   • É um ensino fragmentado
   • Não explora a relação entre os conhecimentos disciplinares
   • Não há nenhum tipo de cooperação entre as disciplinas
     • EX:. Aulas de gramática nas escolas que somente abordam práticas de decoração dos exercícios.

3. PLURIDISCIPLINARIDADE

   • Observa-se a presença de algum tipo de interação entre os conhecimentos interdisciplinares
     • Ocorre uma justaposição de diversas disciplinas
     • Geralmente estão no mesmo nível hierárquico.
     • Não há nenhum tipo de coordenação
   • EX:. Psicologia,

4. TRANSDICIPLINARIDADE

   • Vai além da interdisciplinaridade
     • É mais ampla
       • Trata-se de uma proposta relativamente recente
       • É a inclusão no conecimento de algo a mais
         • Vai além de uma perspectiva racional e intelectual
   • EX:. Estudar as variações linguísticas