DIAGRAMA DE CLASE

DIAGRAMA DE CLASE

1. Diagramas de estructura

   • mostrar la estructura estática del sistema que se está modelando

2. Diagramas de comportamiento

   • muestra el comportamiento dinámico entre los objetos y el sistema.

3. Es el más utilizado y más conocido de los diagramas orientados a objetos

   • representa clases, sus partes y la forma en la que las clases de los objetos están relacionados con otro.

4. PARTES

   • Atributos
     • características de una clase de objetos.
   • Operaciones
     • comportamiento de una clase de objetos
   • Estereotipos:
     • ayuda a entender este tipo de objeto en el contexto
   • Asociación
     • término formal para un tipo de relación
   • INTERFACES
     • . Se usan para modelar una serie de operaciones que definen un servicio que puede ser ofrecido por diferentes clases
     • ASOCIACIONES
       • indica el rol y la multiplicidad.
         • Un vuelo está asociado con un avión y un avión puede tener asociados ninguno ó varios números de vuelo

5. CLASES

   • son descripciones de un juego de objetos con características
   • Se usan para modelar un juego de conceptos o entidades.
   • ATRIBUTOS
     • descripciones de características, se usan para modelar información asociada con una entidad
     • multiplicidad es opcional e indica el número de atributos por instancia de la clase
     • OPERACIONES
       • descripciones del comportamiento, se usan para modelar los servicios u operaciones asociados con una entidad,

6. DIRECCION

   • determinan en que dirección puede recorrerse una asociación en el momento de la ejecución
   • ASOCIACION REFLEXIVA
     • Una clase puede asociarse con sí misma. Una clase Empleado puede relacionarse con sí misma a través del rol gerente/dirige.
   • ASOCIACION CUALIFICADA
     • Un cualificador es un atributo de la clase en el lado opuesto de la asociación, que permite hacer una búsqueda en función a su valor

7. AGREGACION Y COMPOSICION

   • Cada agregación es un tipo de asociación. Cada composición es una forma de agregación.
   • AGREGACION BASICA
     • utilizado para modelar una relación “whole to its parts”. Por ejemplo, Coche es una entidad “whole” y Llanta es una parte del Coche
     • AGREGACIÓN/COMPOSICIÓN
       • En este caso el ciclo de vida de una instancia de la clase hijo depende del ciclo de vida de una instancia de la clase padre
       • GENERALIZACION
         • asociaciones entre elementos más generales y elementos más específicos, en los cuales éstos últimos son consistentes totalmente con los primeros
         • PAQUETES
           • Es un elemento organizador que proporciona UML al dividir el sistema en paquetes lo hace más fácil de entender
           • INTERFACES
             • Una clase tiene una instancia de su tipo, mientras que una interface debe tener al menos una clase para implantarla
             • INSTANCIAS
               • Cuando se modela la estructura de un sistema, a veces es útil mostrar ejemplos de las instancias de las clases
               • ROLES
                 • Se puede incluir el rol de las clases, el siguiente ejemplo de los roles jugados por la clase Employee

8. DIAGRAMA DE CLASE :CASO DE ESTUDIO

   • Establecimiento del problema: para el sistema de control de inventario
   • CONSTRUYENDO EL DIAGRAMA DE CLASE
     • Identificar las clases, nombrarlas y definirlas
     • Identificar, nombrar y definir las asociaciones entre pares de clases
     • Evaluar cada asociación para determinar si debe ser una agregación
     • Evaluar las clases para posible generalización (herencia).