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Descripción
Mapa Mental por Mary Luz SANCHEZ BARRERO, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Mary Luz SANCHEZ BARRERO
hace más de 3 años
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Ivestigación y Planteamiento del conocimiento de téorias
- Observación del contexto en aula
- Dialogar interactuar para identificar a los
participantes, y construir conocimientos
- Interés de cada estudiante, en la forma de interactuar
- El concepto de participación con cada uno de los temas
- El concepto de participación con cada uno de los temas
- Interés de cada estudiante, en la forma de interactuar
- Dialogar interactuar para identificar a los
participantes, y construir conocimientos
- Procesos que se adelantan el aula
- Investigación que gira el
entorno del estudiante
- Para formar los contextos de grupos
escolares que hacen parte de cada
participante
- Que son directivos, docentes , y padres de familia y
estudiantes, es el centro del aprendizaje de cada de
cada alumno
- Que son directivos, docentes , y padres de familia y
estudiantes, es el centro del aprendizaje de cada de
cada alumno
- Para formar los contextos de grupos
escolares que hacen parte de cada
participante
- Investigación que gira el
entorno del estudiante
- Identificación de metodologías trabajadas en el aula
- Indagar en que situación esta cada
estudiante y su parte emocional ya que esta
es la motivación del joven al llegar al aula
- Resolver las dificultades encontradas de los estudiantes de forma
constructiva y actuar con coherencia en cada scituación
- construir técnicas para un buen desempeño escolar
desarrollando el conocimiento mutuo de cada uno, y
derribar cada impedimento que se le presente a los niños
- Como el deporte en la parte escolar, que funciona en centros
educativos, como estrategia para obtener resultados
- Como el deporte en la parte escolar, que funciona en centros
educativos, como estrategia para obtener resultados
- construir técnicas para un buen desempeño escolar
desarrollando el conocimiento mutuo de cada uno, y
derribar cada impedimento que se le presente a los niños
- Resolver las dificultades encontradas de los estudiantes de forma
constructiva y actuar con coherencia en cada scituación
- Indagar en que situación esta cada
estudiante y su parte emocional ya que esta
es la motivación del joven al llegar al aula
- Reconocimiento de las teorías replicadas en el aula
- Las notas de campo que
nos sirven para llevar una organización y
de todo lo que se hace en el aula
- El docente lleva un orden en sus planteamientos, y
métodos al replicar los contenidos
- A los estudiantes con herramientas, y a través de
interpretación sirven para comprender y razonar el aprendizaje
- A los estudiantes con herramientas, y a través de
interpretación sirven para comprender y razonar el aprendizaje
- El docente lleva un orden en sus planteamientos, y
métodos al replicar los contenidos
- Teorías aplicadas a los estudiantes, con
grupos de investigación y entrevistas dadas en el aula
- Las notas de campo que
nos sirven para llevar una organización y
de todo lo que se hace en el aula
- Fundamentos teóricos y metodológicos de las
técnicas de observación
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