"LA VIDA ES SUEÑO"

"LA VIDA ES SUEÑO"

1. La vida es sueño es una obra de teatro de Pedro Calderón de la Barca estrenada en 1635 y perteneciente al movimiento literario del barroco. El tema central es la libertad del ser humano para configurar su vida, sin dejarse llevar por un supuesto destino.

   • A continuación, vamos nombrar 5 ideas importantes sobre algunos de los capítulos de la sección de vida y obra del libro.
     • 3. el amor entre la vida y el sueño
       • Si el objeto amoroso pasa con sus atributos del sueño a la realidad, esto se debe a que el amor humano participa de la naturaleza de la realidad y del sueño.
       • La identidad del personaje , además de establecerse por el reconocimiento de la filiación , también se establece por el reco nocimiento entre pares, que se produce en la escena amorosa .
       • el drama del amor, que es el de la promesa no cumplida, es decir, el de la palabra que no se convierte en hecho, es decir, el del futuro que no llega, ilustra el quiasmo y el diálogo entre la escritura del sueño y el cumplimiento de la vida
       • Al final de la obra, el matrimonio se muestra como el despertar al que ha llevado el sueño del amor y cumple la función de compensación de la desdicha
         • Importa anotar que, de hecho, los matrimonios no se celebran dentro de la obra: quedan prometidos, proyectados hacia el futuro y hacia una realidad que está por fuera del sueño del teatro
     • 4. el autor del sueño
       • Hemos dicho que el amor , la mujer , el retrato y la espada son elementos que viajan entre el sueño y la realidad y permiten leer la vida como una escritura de sueños
         • En la obra , además de la escritura de los sueños participa otra escritura , la del cielo , cu elementos son las estrellas
           • La gramática de este teatro, que muestra que la vida es sue y que la vida y el sueño deben leerse de una misma manera interpretarse mutuamente , se funda en el presupuesto de la equivalencia cosmológica entre el hombre y el mundo, que sirve le clave para todas las metáforas . En concordancia con la noción
             • Hemos mencionado la escritura del cielo y la del sueño como labocadas al futuro , esperando un cumplimiento que surja de su interpretación
               • El reconocimiento de los hijos por parte de los padres y viceversa trae, al final de la tercera jornada, la solución del drama
     • 5. sueño y aprendizaje
       • La obra presenta un proceso formativo a través del cual el protagonista pasa por descubrimientos, se percata de su condición se informa sobre los demás
       • El disfraz es un maestro y es también un estado en una dialéctica. Segismundo es bestia y luego humano para, al final, ser bestia y humano
       • A lo largo de la obra, el sueño se vuelve realidad y vuelve a ser sueño para alcanzar, con la solución del problema dramático estado de sueño y realidad simultáneamente
         • la prueba de lectura y vida que se le depara a Segismundo es gracias a una droga, a un bebedizo que le dan para que se y luego despierte creyendo que ha soñado
           • Además de aprender el mundo por incluirlo, el príncipe ha tenido un maestro: un segundo padre que ha reemplazado al rey con quien lo une una relación que está por fuera de la ley de sucesión, y a quien, por tanto, no está destinado a ser equivalente

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