Teorías de la Educación

Conductismo
1. Aprendizaje como asimilación de conductas o respuestas
  1. Primera mitad siglo XX
  2. Docente = Transmisor
    1. Programación rígida
      1. Alumno = Papel pasivo
  3. Exponentes
    1. Ivan Pavlov
    2. John Watson
    3. Edward Thorndike
    4. Robert Gagné
    5. Frederic Skinner
  4. Enseñanza
    1. Mecánica
      1. Estandarizada
        Resultados por encima del pensamiento crítico
  5. Estimulación
    1. Repetición
    2. Castigos
    3. Recompensas
    4. Refuerzos positivos en la práctica
      1. Práctica = Aprendizaje de las artes
        Sincronización
Cognitivismo
1. Segunda mitad siglo XX - 1980
  1. Exponentes
    1. Bartlett
    2. Bruner
    3. Wertheimer
    4. Baddeley
    5. Bredo
    6. Lampert
2. Aprendizaje holístico e inductivo
  1. Engranaje de asignaturas
    1. Ejemplos cercanos y prácticos
      1. Evaluación centrada en procesos
        Tiempo
        Memoria
        Corto plazo
        Largo plazo
        Razonamiento
        Factores internos y externos al estudiante
        Interpretación = Base del quehacer artístico
Aprendizaje Social
1. Conductas mentales
  1. Observación
  2. Imitación
2. Influencia del contexto
  1. Aprendizaje reforzado
    1. Estímulo social
      1. Comunidad
        Interacción en el arte
        Comunicación
    2. Bases de la práctica del arte
3. Exponente
  1. Bandura
Constructivismo
1. 1960 y resto del siglo XX
2. Exponentes
  1. Piaget
  2. Bruner
3. Estudiante = Protagonista de su aprendizaje
  1. Construcción de su conocimiento
  2. Interacción con el entorno
  3. Reorganización
    1. Estructuras mentales
    2. Problemas
      1. Reformulacion del conocimiento
        Mejora en el quehacer artístico
        Estilo propio
  4. Logro de objetivos
Socioconstructivismo
1. Primeras décadas siglo XXI
2. Exponentes
  1. Vygotsky
  2. Rogoff
  3. Lave
3. Tres zonas del estudiante
  1. Lo que no puede hacer
  2. Lo que sí puede hacer
  3. Zona de desarrollo próximo
    1. Lo que puede hacer con cierta ayuda
4. Docente = Guía
  1. Trabajo en equipo
    1. Desarrollo de competencias
      1. Saberes
        Conceptuales o Teóricos
        Procedimentales
        Proceso de competencias artísticas
        Actitudinales
Educación Artística
1. Conocimiento multidisciplinario
  1. Principios de aprendizaje del ser humano
    1. Procesos
      1. Observación
      2. Imitación
      3. Práctica
      4. Mejora
      5. Interacción social
        Comunidad de comentario
        Símbolos culturales
        Apropiación
      6. Experiencia

Siguiente

Teorías de la Educación

Descripción

Resumen del Recurso

Recursos multimedia adjuntos

Similar

	Creado por Yoshiro González Luna hace más de 3 años