Mapa mental

Paulo Freire en la educación popularlatinoamericana: elporqué y el paraqué de estarse formando como pueblo político

Eliel Uribe Fonseca Psicología Español

Contenido del mapa

Paulo Freire
- En su tesis
  - Sobre
    - El carácter político de la educación
      - Y su tarea
        En la formación de sujetos y construcción de sociedades latinoamericanas justas y dignas
        Menciona:
        “Necesitamos una educación para la decisión, para la responsabilidad social y política” (Freire, 2001, p.42)
- Inicia su experiencia de lucha
  - En la educación
    - Logrando en 1963
      - Una base sólida de trabajadores rurales con vocación de recuperar su propio poder
        Todas sus propuestas
        Se convierten en
        Caminos
        Para transformar la realidad política
        De injusticia y opresión
- Conocido cómo
  - El pedagogo subversivo
    - Considerado cómo peligro inminente
      - Para todo el régimen dictatorial
        Asumiendo la construcción
        Y fortalecimiento
        De la movilización rural
        Y el proceso
        De liberación cultural Brasilero
- Fue encarcelado
  - Y vivió 16 años de exilio
    - Que le sirvió para
      - Recorrer el mundo
        En perspectiva de
        Educación liberadora
        Consolidando
        Una de las mayores y significativas
        Corrientes emancipatorias de la época
La lectura de contexto desde la pedagogía del oprimido
- Durante los últimos 50 años
  - En América Latina
    - Se han mantenido
      - Variadas iniciativas
        De liberación
        A partir de
        Los enfoques de la educación
        En perspectiva de
        Lo polpular
- Se reconoce
  - Perspectiva de
    - Comprensión
      - De la coyuntura del
        Texto social y cultural
- Es una potente
  - Estrategia metodológica
    - De trabajo
      - Para la recuperación
        De los tejidos
        De las relaciones sociales
        En emergencia de
        Transformación
- El entorno de
  - Deshumanización
    - Acrecienta las
      - Desigualdades sociales
        Donde
        La guerra, el despojo, la pobreza, el desempleo, y la informalidad
        Pasan a ser rasgos predominantes
        A partir de la
        Represión violenta
        Y la alienación capitalista
- La sociedad se encuentra
  - En una situación de dependencia
    - Convirtiendola en
      - Una sociedad alienada
        Sosteniendose en
        Los esquemas religiosos y
        La industria cultural
        Imponiendo un rémgimen
        De opresión simbólica
        Sobre las masas
Organización y método: proyecto y sujeto
- Para Freire
  - No hay de otra que
    - Seguir intentando cambios y transisiones
- Freire trabajó
  - De forma pedagógica
    - A la conciencia
      - Sometida
        Para que se
        Adquiriera la distancia suficiente
        Respecto de la realidad
        Que le permita a
        Los sujetos
        Objetivarlas y
        Abordarlas de modo crítico
- Se pretendió enfrentar
  - La deshumanización
    - A partir de
      - Procesos formativos que
        Recuperaran la acción
        De los sujetos para
        La transformación
- Como educador
  - Freire trasciende
    - El escenario de
      - Los instrumentales del aula y
        Se ocupa del
        Pensamiento
        Pedagógico
        Para activar la
        Capacidad de
        Fomentar e interpretar ideas
        De cambio y transformación

Imágenes y archivos del mapa

Información

Descripción: Psicología Mapa Mental sobre Paulo Freire en la educación popularlatinoamericana: elporqué y el paraqué de estarse formando como pueblo político, creado por Eliel Uribe Fonseca el 10/09/2020.
Creado por: Eliel Uribe Fonseca
Visitas: 17
Valoración

Paulo Freire en la educación popularlatinoamericana: elporqué y el paraqué de estarse formando como pueblo político

Contenido del mapa

Imágenes y archivos del mapa

Información

Escríbenos

¿Qué te parece el nuevo diseño?