LA DIDÁCTICA MAGNA

Descripción

recopilación de los princiPales aspectos que se abordan en los últimos nueve capítulos del libro La Didáctica Magna de Juan Amós Comenio
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Resumen del Recurso

LA DIDÁCTICA MAGNA
  1. CAP XXXI La Academia
    1. ¿que se requiere?
      1. docentes sabios y eruditos
        1. biblioteca selecta
        2. ¿como ingresar?
          1. ¿que material usar?
          2. CAP XXX Escuela Latina
            1. se enseña: I…..GRAMÁTICA II….FÍSICA III…MATEMÁTICA IV…ÉTICA V….DIALÉCTICA VI…RETÓRICA
              1. distribución de clases
                1. mañana: ciencia o arte
                  1. tarde:historia y ejercicios de estilo
                2. CAP XXV ¿Que se debe fomentar en las escuelas?
                  1. la palabra de DIOS
                    1. La fe
                    2. CAP XXVI Disciplina escolar
                      1. ¿para qué?
                        1. ¿cuando aplicarla?
                          1. ¿Cómo emplearla?
                            1. atención constante
                              1. reprensión
                                1. castigo
                              2. CAP XXXII Orden gral de las escuelas
                                1. beneficios del metodo
                                  1. cobertura
                                    1. calidad
                                      1. equidad
                                        1. capacidad para enseñar
                                        2. elementos para su buen funcionamiento
                                          1. libros
                                            1. voz del maestro
                                              1. disciplina
                                                1. periodos de trabajo y descanso
                                              2. CAP XXVIII Escuela Materna
                                                1. ¿quienes son los encargados?
                                                  1. ¿que materiales usar?
                                                    1. ¿que enseñar?
                                                    2. CAP XXIX Escuela Común
                                                      1. ¿quienes asisten?
                                                        1. ¿cómo esta organizada?
                                                          1. ¿como se distribuye la enseñanza?
                                                            1. mañana: entendimiento y memoria
                                                              1. tarde: ejercicio de la mano y la palabra
                                                            2. CAP XXVII División de las escuelas
                                                              1. ¿en que etapa de la vida?
                                                                1. ¿que materias enseñar?
                                                                  1. ¿que permite?
                                                                    1. entrenamiento sentidos externos
                                                                      1. sentidos internos
                                                                        1. sentido de las cosas
                                                                          1. voluntad
                                                                        2. CAP XXXIII Requisitos
                                                                          1. mas preceptorss
                                                                            1. asociacion colegial y permiso
                                                                            Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                            Similar

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                                                                            camila rosero
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                                                                            Luis Carlos Cazares
                                                                            La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                                                            mpz.261094
                                                                            TEMAS DE GRADO 11
                                                                            julyhdz_1998
                                                                            Rúbrica analítica - ejemplo
                                                                            Mehiby Berrones
                                                                            La definición y principales características de la escuela.
                                                                            flor savalza
                                                                            EVALUACIÓN: conceptos y sus determinantes
                                                                            Rubi Gutierrez
                                                                            5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                                                                            maya velasquez
                                                                            Teorías de la educación
                                                                            Mailén Urrutia
                                                                            Roles en la educación inclusiva
                                                                            Alejandro Villamizar
                                                                            Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                            NEIL BERNAL R.