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Parámetros Curriculares para la educación indigena
Contenido del mapa
Parámetros Curriculares para la educación indigena
Propósito
- *Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analisen y reflexionen.
- * A partir de las practicas sociales del lenguaje, orales y escritas.
- * Cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de los pueblos indígenas.
- * A partir de las practicas sociales del lenguaje, orales y escritas.
- *Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analisen y reflexionen.
se organiza en cuatro ámbitos:
- 1.- La familia y la comunidad
- 2.- La tradicion oral, los testimonios históricos y la literatura
- 3-. La vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos
- 4.- El estudio y la difunsión del conocimiento
- 3-. La vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos
- 2.- La tradicion oral, los testimonios históricos y la literatura
- 1.- La familia y la comunidad
Los parámetros curriculares contiene:
- Propositos, enfoques, contenidos generales y las recomendaciones didácticas y lingüísticas.
Propósitos de creación de la asignatura de la Lengua Indígena
- Promover los derechos de los pueblos indigenas
- Ampliar la participación de los pueblos indigenas
- Legitimar la lengua Indigena
- Sentar las bases de una política lingüística
- Generar experiencias existosas
- Sentar las bases de una política lingüística
- Legitimar la lengua Indigena
- Ampliar la participación de los pueblos indigenas
- Promover los derechos de los pueblos indigenas