ROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO

ROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO

1. COMPONENTE ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO

   • la UNAD fue creada mediante la Ley 52 del 7 de julio de 1981 por el Congreso de la República como la Unidad Universitaria del Sur de Bogotá (UNISUR). principios por los cuales se rige la universidad:    Autodeterminación, Libertades Académicas, Aprendizaje Autónomo, Excelencia Académica, Excelencia Académica  
   • Objetivos  Educación Abierta y Permanente, Investigación y Desarrollo, Redes Académicas, Liderazgo en Educación Abierta y a Distancia, Sostenibilidad Holística.   
   • APORTE COMO ESTUDIANTE
     • conocer como fue formada la universidad donde estoy estudiando. beneficia mi estudio a partir de la educación a distancia.

2. COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO

   • es una recopilacion de habilidades y posibilidades que integran distintas actividades de la universidad esto con el fin de dar respuesta a los retos y desafios generados por la sociedad colombiana como factor principal de la universidad es  La Educación Abierta y a Distancia, luego vienen los aspectos de comunicación e interuación que son  Modelo Pedagógico Unadista Apoyado en e-Learning.
   • como siguiente punto vienen el opoyo AVA, que es un aprendizaje practico e investigado que nos proporciona información. los e-mediadores que es el cuerpo academico que esta compuesto por tres figuras basicas como lo son los docentes, tutores y concejeros todos ellos acompañados de una red de monitores
   • APORTE COMO ESTUDIANTE
     • e-learning ya que me proporciona  enseñanza y aprendizaje efectiva, significativa, solidaria y colaborativa. me brinda una formacion entendile en la platoforma de la universidad para el desarrollo correcto de mis actividades. me aporta motivación el hecho que los tutores y monitores esten pendientes a las diferentes inquietudes que se nos presentan en el ambito estudiantil y mas que es a distancia.

3. COMPONENTE ACADÉMICO-CONTEXTUAL

   • es fundamental para la universidad porque es la base de estudio en si, ya que es trasmitir conocimientos, esto genera pensamiento autonomo, critico y creativo. una de las formaciones de la universidad es destacar las funciones sustantivas en relacion a potenciar a la persona por medio de la formacion integral.
   • APORTE COMO ESTUDIANTE
     • me muestra una infinidad de informacion organiza que influye en mi formacion tanto universitaria como personal

4. COMPONENTE TECNOLÓGICO-CULTURAL

   • hace referencia en la creación que viene siendo lo cultural y como desde los principios se tiene desarrollando la tecnologia que vemos hoy en dia.  este componente reconoce el caracter antropologico, cultural y social de las tecnologias y lo incorpora como factor dinamico y formativo e la prestacion de servicios.  la UNAD tendra como privilegio la inversion de nuevas tecnologias que contribuyan a la actualizacion de los entornos digitales y telematicos.
   • APORTE COMO ESTUDIANTE
     • mantenerme informado del desarrollo humanos y como esto contribuye al mejoramiento de la universidad, integrando las nuevas tecnologias para un mayor desarrollo social en relacion a sus estudiates. 
     • ROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO

5. COMPONENTE COMUNITARIO – REGIONAL

   • este componente tiene como finalidad la interación social, persona a persona. esta es una estrategia fundamental que tipifica a la UNAD. esta estrategia para enfrentar de manera dinamica los retos que plantea el cambio social y cultural del mundo en que vivimos 
   • APORTE COMO ESTUDIANTE
     • refuerza  la comunicación social y acertiva par el buen desarrollo como persona y estudiante.

6. COMPONENTE ECONÓMICO – PRODUCTIVO

   • Es un sistema de organización social de los procesos económicos de producción, distribución, circulación, cambio y consumo de satisfactores esenciales para satisfacer las necesidades fundamentales de la persona y la comunidad. 
   • APORTE COMO ESTUDIANTE
     • brinda bienestar social y adecuada