TEORIA DE LA ENSEÑANZA

Nota:

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• DSFMSAMDF.-S.D-FM
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1. MODELO DE DESEMPEÑO DOCENTE
   1. TRANSFORMADOR
   2. CRITICO REFLEXIVO
   3. INNOVADOR
      1. mediante el analisis de los
         1. CONTEXTOS
            1. INSTITUCIONAL
               1. y sus incidencias en los
                  1. PROCESOS DE ENSEÑANZA
                     1. analizando las
                        1. VARIABLES INTERVINENTES
                           1. que son
                              1. LA INSTITUCION Y LOS DOCENTES
                                 1. PROGRAMA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA
                           2. EL CURRICULUM ESCOLAR
                           3. LA PRACTICA DE LA ENSEÑANZA
            2. AULICO
            3. SOCIO-POLITICO
   4. que sea
2. aborda la construción de un