EPISTEMOLOGÍA DE LA ENFERMERÍA

EPISTEMOLOGÍA DE LA ENFERMERÍA

1. Pretende demostrar de forma panorámica, la evolución del conocimiento de la enfermería.

   • PARADIGMAS DE LA ENFERMERÍA
     • 1.-Orientado a la Salud Pública
       • -Métodos -Salud -Entorno -Persona
     • 2.- Orientados a la enfermedad
       • -Cuidado -Salud -Entorno -Persona
   • PARADIGMA DE LA TRANSFORMACIÓN
     • - No se puede parecer totalmente. -Algunas presentan similitudes , pero ninguno otro se le parece conocido desde hace tiempo en el mundo oriental.
   • PARADIGMA DE LA INTEGRACIÓN
     • -Individual - Colectivos -El profesional integral -El disciplinar - conocimientos en estudio del cuidado.
   • VISIONES DE LA ENFERMERÍA
     • Visión simultánea o Unitaria transformativa
       • Integración Recíproca o interactiva o Integrativa
         • Visión Reactiva o Particular Determinística
           • PERSONA
             • Las personas son seres pasivos y fraccionados que interactúan con el medio externo, responden a estímulos y reaccionan para sobrevivir.
           • ENFERMERÍA
             • Caracterizada por una relación profesional rutinaria y preestablecida. No se observa un resultado de crecimiento para las partes.
           • SALUD
             • Entendida y reducida en términos de características que lo consideran como saludable o no saludable.
           • AMBIENTE
             • Es la respuesta a los estímulos que se puedan dar entre reacciones.

2. PERSPECTIVA

   • Se caracteriza por:
     • - La naturaleza de la enfermería como ciencia Humana.. - Aspectos de la práctica de la Enfermería. - Relación del paciente con la enfermera en el cuidado directo. - Perspectiva del aspecto de salud bienestar.

3. PATRONES DEL CONOCIMIENTO

   • Comprensión, conocimiento, teorización, forma de conocer propias y modelos metateóricos.
     • Empírico- Práctica profesional morfología, farmacología, psicología Ético- Moral enfermería- conducta ,respeto ,valores, códigos Estético- Prestar un buen servicio de salud- completo, humanizado y cordial Personal-Experiencia vivida y aporte.
       • Bárbara Carper 1978.

4. DOMINIO DE LA ENFERMERÍA

5. DEFINICIONES Y CONCEPTOS

   • • Se fundamenta en la práctica de enfermería en forma total. • El paradigma Biomédico • Las experiencias de las enfermeras • El Proceso de enfermería • El Diagnóstico e intervenciones de enfermería.

6. SECUENCIA DEL APRENDIZAJE EPISTEMOLÓGICO

   • Su ámbito principal es entender la relación entre el fenómeno educativo y como influye en el funcionamiento de la Sociedad.
     • Platón

7. POSTULADOS

   • Propósito
     • Interpretación Fundamental, sistemática y crítica de todo el accionar educativo desde el punto de vista antropológico y filosófico
       • Paulo Freire 1921-1997 “la educación es lograr que las personas sean felices”
   • Es una idea que se toma por consentida o se admite como verdadera, con el propósito de edificar sobre ella una estructura de pensamiento.

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