TIPOS DE JUEGOS

TIPOS DE JUEGOS

1. 2.-Juego de Calentamiento y Motor general

   • Es la actividad que realizamos antes de cualquier actividad físico o deportivo y prepara a nuestro cuerpo para responder adecuadamente al esfuerzo, de mayor intensidad que vaya a realizar
     • NOMBRE DEL JUEGO: NO ME MUEVO
       • Se pone una música y el maestro ira diciendo partes del cuerpo que no se pueden mover hasta que solo quede la cara
         • FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=d01ZO51FjPs

2. 4.- Juegos de Imaginacion y Rol

   • forma de juego más social y tiene el mayor impacto en el desarrollo de habilidades clave para el éxito de las relaciones de los niños con sus compañeros., juego de rol es un juego interpretativo-narrativo en el que los jugadores asumen el «rol» de personajes imaginario.
     • NOMBRE DEL JUEGO: DESCUBRE EL PERSONAJE
       • El juego consiste en que mis compañeros dirán un número del 1 al 18 aleatoriamente al coordinador de la actividad y él le ira dando clic en cada número que digan para ir descubriendo que rol o juego de imaginación esta debajo de los números y el que ganas obtendrá aplausos virtuales
         • FUENTE: FUENTE DE REFERENCIA Valeria Cárdenas, Emelyn Tómala y Antonia Beltrán.

3. 7.- Rondas y Canciones Infantiles

   • Son juegos colectivos que se transmiten por tradición. Tomados de las manos niños y niñas formando un círculo, giran rítmicamente al son de canciones y melodías.
     • NOMRE DEL JUEGO: Juguemos en el bosque
       • Todos los participante se toman de la mano y hacen un círculo, empiezan a cantar: Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está. Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está.
         • FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=F06Co0iPzz8

4. 9.- Juegos de Expresion Plastica

   • La expresión plástica concibe al hombre como un organismo, como punto de referencia del desarrollo humano capaz de pensar crear en sí mismo y de expresar sus sentimientos.
     • NOMBRE DEL JUEGO: Títeres de dedal
       • Primero se pegará la lámina de la ovejita en la cartulina, la pintaremos recortaremos y se procederá a rasgar el papel crepe, trozarlo y hacer bolitas, se las pegaran en la lana de la ovejita, por último, uniremos las partes con goma
         • FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=kukw4Vb3RVc

5. 5.- Juegos de Mesa

   • es aquel que, se juega sobre un tablero o superficie plana; las reglas del mismo van a depender del tipo de juego, pueden participar en ellos una o más personas
     • NOMBRE DEL JUEGO: Bingo de cartas (naipes)
       • los participantes deben de formar una línea se horizontal, vertical o diagonal, entonces el animador comienza a barajar las cartas de manera aleatoria procede a dictarla mientras que los participantes se centran en el juego, mientras que pasa el juego uno de los participantes gritara bingo
         • Este juego se ha adaptado por las compañeras.

6. 8.- Juegos Predancisticos

   • significa que esta antes de la danza, es decir que es una estrategia para adecuar la danza y enviar de forma indirecta un estimulo para adecuar un espacio más adelante en este contexto
     • NOMBRE DEL JUEGO: EL SEMÁFORO
       • El participante que esté adelante, se desplaza en el espacio variando las direcciones y de acuerdo a la velocidad indicada, mientras el que está atrás lo sigue de cerca, el maestro indicará uno de los colores y los participantes realizarán la actividad propuesta por cada color
         • FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=t6fYUBpovt8

7. 3.-Juegos de Construccion

   • son de los que mayor éxito tienen entre los niños y uno de los que acompañan la actividad lúdica de los pequeños durante más tiempo. Se trata de un conjunto de piezas, de formas iguales o diferentes, con las que pueden hacerse múltiples combinaciones, creando distintas estructuras.
     • NOMBRE DEL JUEGO: El rey manda
       • El juego consiste en que el rey tendrá que dar órdenes a los otros participantes de este modo: El rey pedirá que traigan objetos de su entorno, de la forma que el elija Luego de haber acumulado los objetos se procederá a construir lo que los participantes deseen
         • FUENTE: https://uncomo.mundodeportivo.com/ocio/articulo/como-jugar-a-el-rey-dice-2435.html

8. 6.- Juegos de Inteligencia y Memoria

   • Son conocidos para mejorar de manera agradable y ludica la memoria en los niños, contemplados como juegos de concentración, lo que ayuda a mejorar las habilidades cognitivas mediante la concentración y el enfoque.
     • NOMBRE DEL JUEGO: Recuerda dónde están
       • Los participantes deben de memorizar los objetos que se mostraran durante unos segundos. Después, varios elementos de esta imagen serán extraídos y el niño tendrá que recordar el lugar exacto donde se encontraban
         • FUENTE: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-memoria-infantiles/juegos-leer-aventuras

9. 1.- Juegos de Saludo y Presentacion

   • Juegos de Saludo.- Estos juegos son apropiados para saludar en contacto con las personas de una forma divertida y placentera. Jugos de Presentacion.- Juegos destinados a conocer nombres y caracteristicas de otras personas.
     • NOMBRE DEL JUEGO: HOLA ¿QUÉ TAL?
       • El animador dice: Hola ¿Qué tal? (los demás repiten) Puedes aplaudir (los participantes repiten y aplauden) Te puedes estirar (repiten y se estiran) te puedes agachar (repiten y se agachan) te puedes dar la vuelta (repiten y dan la vuelta) Puedes saludar (repiten y saludan
         • FUENTE: Pequenjoy. (2017). Actividades de presentación: me pica . https://pequenjoy.es/actividades-de-presentacion/

10. 10.- Juegos Escenicos

    • El conjunto de movimientos y desplazamientos que realizan los personajes en el curso de una representación
      • NOMBRE DEL JUEGO: “ADIVINA QUIEN SOY”
        • Los participantes de pie o sentados en forma circular. El animador DICE: La persona a la que le toque el turno de exposición deberá expresarse de la forma correcta representando lo otorgado, de esta manera, los demás deberán adivinar lo que la persona expuso
          • Juego que las compañeras adaptaron a la clase virtual

11. 11.- Juegos de Aire y Agua

    • Son generalmente juegos que para su desarrollo requieren de espacios extensos ya que presentan movimientos amplios. Son una forma de Estimulación en el desarrollo físico. El juego con agua estimula el descubrimiento. El juego con agua estimula la creatividad y la imaginación.
      • NOMBRE DE JUEGO: El laberinto
        • Crear el laberinto cortando los sorbetes en trozos de 5cm, y pegarlos formando círculos, una vez armado nuestro hermoso laberinto, los participantes deben partir desde la salida, deben usar el sorbete para poder soplar la pelotita de espumaflex, siguiendo el camino que le dirija hasta el final del laberinto
          • FUENTE: https://www.manualidadesinfantiles.org/soplar-la-pelota-laberinto https://www.youtube.com/watch?v=-HcTjREYzbE

12. 12.- Juegos de Piso y Pared

    • Son Juegos lúdicos y pedagógicos en forma de base, que se pintan o se fijan en espacios reducidos como en el piso o pared, permaneciendo en el mismo lugar
      • NOMBRE DE JUEGO: LA GOLOSA (RAYUELA
        • Se pintan en el piso una serie de cuadrados y rectángulos divididos en dos y enumerados del uno al nueve el primer jugador lanza un objeto (tapa, piedra) al cuadro número e inicia el recorrido saltando con un pie por encima del cuadro ocupado y cayendo en el cuadro numero dos con el mismo pie Y ASI SUCESIVAMENTE.
          • FUENTE: https://tachh1.files.wordpress.com/2018/09/libro-juegos-estacionarios-piso-y-pared-ilovepdf-compressed.pdf

13. 13.- Juegos Tradicionales

    • Los juegos tradicionales son aquellas actividades típicas de una región o país, que se realizan sin la ayuda o intervención de juguetes tecnológicos, solo es necesario el empleo de su propio cuerpo o de recursos que se pueden obtener fácilmente de la naturaleza
      • NOMBRE DEL JUEGO: LOS ENSACADOS
        • para este juego necesitamos que haya participantes porque es un juego de competencia que se juega colocándose un costal de los pies hasta la cintura y que consiste en saltar con el costal puesto de un punto a otro hasta llegar a la meta
          • FUENTE: https://www.nestle.com.ec/es/csv/iniciativas%20-globales/nestle-por-ni%C3%B1os-mas-saludables/juego%20de%20los%20ensacados

14. 14.-JUEGO SENSORIAL O PROPIOCEPTIVOS

    • Los juegos sensoriales se inician desde las primeras semanas de vida, en el cual se realizan ejercicios específicos que favorezcan cada una de las áreas sensoriales de los niños y niñas.
      • NOMBRE DEL JUEGO : El Cesto de los Tesoros
        • .Este juego consiste en que cada uno de los niños debe de buscar los distintos tesoros que estarán sumergidos en cada uno de los cestos
          • FUENTE: Jiménez., R. C. (2015 - 2016). Manipulo, descubro y evoluciono: El juego de la vida cotidiana como proyecto educativo en Educación Infantil. Obtenido de https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/44843/TFG%20M%C2%AA%20del%20Mar%20Jimenez%20Cabrera.pdf?sequence=1&isAllowed=y

15. 15.- JUEGOS TECNOLOGICOS - VIRTULES

    • se caracterizan por utilizar tecnología para entretener y enseñar a los niños. Una de las principales ventajas de los juegos tecnológicos didácticos, es que fomentan la capacidad mental y la práctica de conocimientos
      • NOMBRE DEL JUEGO: Día y Noche
        • Los participantes deben seleccionar la alternativa o variante del juego que el guía les indicará, por ejemplo: el guía les dice que deben seleccionar la variante de Abre la caja y automáticamente se abre un panel con las opciones y figuras en base a la destreza a desarrollar.
          • FUENTE: https://wordwall.net/resource/17937411

16. 16.- Juegos Nocturnos

    • Este tipo de juegos son muy populares entre los scouts y entre aquellos que suelen acampar al aire libre.
      • NOMBRE DEL JUEGO: Caminar a ciegas sin tumbar botellas o chocarse
        • Se traza un camino con curvas de unos 5 metros de largo, rodeado de botellas vacías a cada lado. El jugador debe caminar por el recorrido hasta el final, intentando no tumbar las botellas.
          • FUENTE: https://penitenciasyretos.blogspot.com/2018/09/juegos-para-jugar-en-la-noche.html

17. 17.-Juegos Cooperativos

    • Bernabeu & Goldstein (2018), nos menciona que el juego cooperativo es el medio de diversión y participación, libre de competencia y libre de agresión.
      • NOMBRE DEL JUEGO: LA CADENA HUMANA
        • Los alumnos deben tener una hoja de papel, cada estudiante va hacer bolita su papel (5 bolitas) ya cuando tengan sus 5 bolitas le vamos a pedir que se distancien un poquito (4 pasitos) del celular o de la computadora, luego el primer compañero que se mencionará va a ir corriendo a dejar la bolita frente a su dispositivo
          • FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=u8nC-1fGdF4

18. 18.- Juegos de Relevos

    • Los relevos son una prueba característica del Atletismo. Realza el trabajo en equipo y también pone en valor el esfuerzo de cada componente del grupo
      • NOMBRE DEL JUEGO: Tres en raya
        • cada participante debe agarrar una a una las hojas e ir formando su camino de cuatro piezas, cuando el camino está listo se agarran una a una las fichas y para poder ubicarlas se debe saltar en dos pies en cada hoja de papel, al llegar el participante lanza la ficha al lugar que desee, y al regresar debe correr, quien logre hacer un tres en raya en menor tiempo, gana el juego
          • FUENTE: ANONIMO

19. 19.- Juegos de Rompehielos

    • tienen como finalidad la eliminación de ciertas barreras o paradigmas (vergüenza, miedo) que limitan a las personas a la confrontación con la sociedad o con su misma personalidad.
      • NOMBRE DEL JUEGO: MI TIA JACINTA
        • El animador dice lo siguiente: Mi tía Jacinta así (los participantes repiten “mi tía Jacinta así”). Mi tía Jacinta así camina así… (Se hace el gesto de caminar adoptando movimientos femeninos y algo exagerados). Se utiliza la misma canción y se van agregando acciones como “se peina así...”, “se agacha así
          • FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=6lc22Es-kIM https://www.youtube.com/watch?v=Dfn6J8ACa9c&t=7s

20. 20.-Juegos Predeportivos

    • son una forma lúdica motora, de tipo intermedio entre el juego y el deporte, que contienen elementos afines a alguna modalidad deportiva y que son el resultado de la adaptación de los juegos deportivos
      • NOMBRE DEL JUEGO: Derriben sus botellas
        • • Cada niño estará a una distancia aproximada de 1, 50 m o 2 m, detrás de donde estarán las 3 botellas plásticas, las 3 botellas estarán una a lado de otra a una distancia de 30 centímetros. • A una señal los niños comenzarán a tirar la pelota pequeña, no muy liviana, tratando de derribar cada una de las botellas
          • FUENTE: FUENTE DE REFERENCIA https://www.youtube.com/watch?v=ZkNkAzbXvGs

Imágenes y archivos del mapa