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Mapa mental

L I B E R T A D.

Paula Vaaleria Español

Mapa mental sobre libertad y tipos de libertad: libertad individual, tipos de libertad y obstáculos

Mapa mental: libertad y tipos de libertad

Contenido del mapa

L I B E R T A D.

  1. La capacidad de autodeterminación que le permite a los seres humanos elegir lo que desean, esta suele ser llamada libertad personal o libertad individual

    • TIPOS DE LIBERTAD
      • LIBERTAD DE ASOCIACIÓN
        • Otorga a todo ciudadano la facultad de reunirse para formar grupos o asociaciones siempre que estas tengan objetivos pacíficos y no vulneren los derechos de terceros.
      • LIBERTAD DE EXPRESIÓN
        • Permite a todos los seres humanos expresar información, opiniones o perspectivas personales a través de medios escritos, orales, visuales o audiovisuales sin tener que soportar la censura por parte de alguna autoridad.
      • LIBERTAD DE PENSAMIENTO
        • Es la capacidad de la que goza cualquier individuo para poder pensar y manifestar cualquier opinión sin que por ello pueda sufrir represión alguna por parte de las autoridades.
      • LIBERTAD SEXUAL
        • Explica que cada quien es libre de realizar las prácticas que considere pertinentes para satisfacer y vivir con plenitud su sexualidad, con la restriccion de que nadie puede obligar a otra persona para llevar a cabo prácticas sexuales que atenten contra su propia salud física, emocional, psicológica o sexual.
      • LIBERTAD RELIGIOSA
        • Supone que toda persona puede profesar el culto religioso de su elección y que no podrá ser perseguido o molestado por ello.
      • LIBERTAD DE ELECCIÓN
        • Supone el derecho del que gozamos todos los seres humanos para tomar nuestras propias determinaciones sin que haya represalia por ello.
      • LIBERTAD DE EMPRESA
        • Implica que cualquier persona o colectivo pueda realizar la actividad económica lícita que prefiera siempre y cuando respete los lineamientos del estado.
      • LIBERTAD DE CÁTEDRA
        • Término aplicado dentro de las instituciones educativas que señala que todo profesional de la educación puede utilizar los métodos deseados para transmitir los conocimientos que prefiera en tanto cumpla los objetivos planteados por el plan de estudios de la institución
      • LIBERTAD DE PRENSA
        • Es la libertad de la que gozan los trabajadores y dueños de medios de comunicación para no ser molestados ni censurados al realizar su labor periodística.
    • OBSTACULOS
      • IGNORANCIA.
        • Consiste en la ausencia e conocimientos, es un obsaculo, ya que para elegir algo es preciso conocerlo. El mejor consejo para conseguir la libertad es abrir horizontes, ilustrar sobre nuevas posibilidades.
      • MIEDO.
        • Perturbacion emocional producida por la amenaza de un peligro y es un obstaculo, ya que en casos extremos puede producir una ofuscacion completa de las facultades superiores.
      • ENOJO.
        • Producen una fuerte limitación en nuestra capacidad de elegir libremente.
      • DESAJUSTES PSIQUICOS.
        • Debilitan la libertad debido a que la persona se siente atada a ciertos patrones de conducta.
      • VIOLENCIA-
        • Es una fuerza externa a la cual es imposible resistirse. Esta puede debilitar la libertad del sujeto hasta el grado de suprimir toda responsabilidad.

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Paula Vaaleria
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