La Gramática cognitiva

La Gramática cognitiva

1. La LENGUA es entendida como un INVENTARIO ESTRUCTURADO DE UNIDADES SIMBÓLICAS.

   • Este inventario es un grupo de construcciones que se asocian a otros componentes de la lengua.
   • Toda forma lingüística es simbólica.
     • Asociación entre la ESTRUCTURA FONOLÓGICA y la ESTRUCTURA SEMÁNTICA.
       • PROCESO DE SIMBOLIZACIÓN
   • Las unidades simbólicas se representan de forma abstracta y dependen del nivel de sedimentación. A menor sedimentación mayor esfuerzo mental para su construcción.

2. Modelo analítico que intenta ofrecer explicaciones lingüísticas de la estructura de las lenguas, que respondan a las manifestaciones de la lengua en su uso real y en contextos naturales de integración social.

   • Busca la base conceptual del lenguaje.
     • GUERRERO FÉLIX VALERIA.

3. La sintaxis, semántica y pragmática conforman un CONTINUUM analizable de forma simultanea. (no módulos)

4. La GRAMÁTICA responde a la necesidad de expresar CONCEPTUALIZACIONES complejas.

   • La conceptualización se equipara con el significado y relaciona conceptos establecidos y expresiones nuevas. + sensaciones y conocimiento del contexto.
     • El SIGNIFICADO implica que toda caracterización de una forma lingüística está hecha con base en su dominio cognitivo.
     • DOMINIO COGNITIVO: es una conceptualización integrada que presupone otros conceptos. NO una suma de rasgos.
   • MODELO DE REDES SEMÁNTICAS
     • Cada nodo de la red corresponde a un significado establecido de un ítem léxico y cada flecha es su relación categorial.
     • Organizados en términos de centralidad y periferia.
   • INVENTARIO ESTRUCTURADO DE CONSTRUCTOS MENTALES.
     • (RE)ACCIÓN EN CADENA.
     • ZONA ACTIVA
       • Elemento específico que entra en interacción en un evento.
       • PUNTO DE REFERENCIA.
         • Sirve para localizar un ELEMENTO META a partir de éste elemento.

5. CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES. (imagery)

   • Serie de fenómenos a partir de los cuales se manifiesta la capacidad de construir el contenido de un dominio en formas alternas.
     • NIVEL DE ESPECIFICIDAD.
       • CONSTRUCCIÓN. Patrón cognitivo que integra 2 o más estructuras componenciales que forman una estructura compuesta.
         • ESQUEMAS DE CONSTRUCCIÓN.
       • El grado de generalidad con el que una entidad es caracterizada.
     • PERFIL Y BASE..
       • La base es construida por un dominio el perfil es una subestructura de ese dominio.
     • ALCANCE.
       • Extensión que se cubre en un dominio relevante.
     • PROMINENCIA REPATIVA DE SUBESTRUCTURAS.
       • El participante con mayor prominencia es la figura prominente y las demás son las figuras secundarias.
     • PERSPECTIVA
       • Incorpora una serie de factores que tienen que ver con la forma en la que se conceptualiza un evento.
     • COMPOSICIONALIDAD.
       • El significado de una expresión compleja interviene en el resultado y en su ruta composicional.
   • SUBJETIVIDAD
     • El MOMDELO DEL ESCENARIO donde los participantes de la acción se encuentran en el estrado y el hablante fuera de él.
       • SUBJETIVIZACIÓN.
         • Fenómeno de atenuación en el cual el rastreo mental que establece el conceptualizador gana prominencia conforme los elementos de la escena objetiva pierden rasgos de consecución.