PROCESOS PEDAGOGICOS Hecho por: María del Carmen Girón Cala

PROCESOS PEDAGOGICOS Hecho por: María del Carmen Girón Cala

1. PAULO FREIRE

   • Una concepción tal de la educación hace del educando un sujeto pasivo y de adaptación. Pero lo que es más grave aún, desfigura totalmente la condición humana del educando. El mundo de los oprimidos busca su liberación y lucha contra sus opresores.
   • Lo más importante en la educación de las masas es crear conciencia de su realidad a través de la alfabetización, cuando el oprimido alcance su liberación, será un ´Hombre nuevo"

2. SENA

   • Formación integral del desarrollo humano fortaleciéndolo para su desempeño profesional

3. TRADICIONALISMO

   • Educación no disponible para todos los miembros de una sociedad

4. CONDUCTISMO

   • El educador enseñaba a sus estudiantes por medio de lo aprendido por el según sus necesidades.

5. PEDAGOGIAS ACTIVAS

   • El educando aprendía por medio de las experiencias adaptándose y tomando conciencia de la realidad

6. PEDAGOGIAS COGNITIVAS

   • El sujeto aprende por medio de procesos internos tales como: atención, lenguaje, percepción, memoria y razonamiento contextualizándolo a su entorno.

7. PEDAGOGIAS SOCIO-CONSTRUCTIVAS

   • El estudiante es el centro de la visión que concibe la sociedad en la que busca que los educandos adquieran conocimiento en conjunto para luego interiorizarlo individualmente.

8. PEDAGOGIAS CRITICAS

   • El educador y el educando reinventan un vinculo educativo en el cual puedan formarse personas con pensamiento critico y una amplia perspectiva socio-cultural