Currículum

Currículum

1. Significado

   • Etimológico
     • Del latín "Curro" (carrera)
   • Autores
     • Neagley & Evans (1967)
       • Experiencias planificadas proporcionadas por la escuela para ayudar a los alumnos a conseguir, los objetivos de aprendizaje.
     • Inlow (1966)
       • Esfuerzo conjunto y planificado de toda la escuela, destinado a conducir el aprendizaje de los alumnos, hacia resultados de aprendizaje predeterminados
         • Sentidos y razones de ser en el contexto de un modelo que apunta a los logros
     • Jhonson (1967)
       • Es una serie estructurada de objetivos de aprendizaje que se aspira lograr
   • Teorias
     • Tipos de currículo
       • Formal
         • Planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje con sus finalidades y condiciones académico-administrativo
       • Real
         • Es la práctica del currículum formal acompañado de modificaciones
       • Oculto
         • Enseñanzas institucionales no explicitas, brindadas por la escuela
     • Lineas de pensamiento
       • Académico
         • El currículo es una planeación de conocimientos
       • El sujeto como el núcleo
         • Enseñar basándose en como aprende el alumno
       • Visión tecnológica
         • No interesa los medios para alcanzar las metas si no los resultados
       • La realidad del currículum
         • Busca un puente entre la teoría y la practica