Isabel Solé

Isabel Solé

1. A leitura pode ser considerada um processo constante de elaboração e verificação de previsões que levam a construção de uma interpretação.

2. A leitura, um objeto de conhecimento. Considere que aprender a ler tem início antes da escolaridade obrigatória.

3. Uma forma possível de propiciar interesse pela leitura é possibilitar diferentes suportes para a leitura, que incentivem atitudes de interesse e cuidado nos leitores.

4. Aprender a ler significa aprender a ser ativo ante a leitura, ter objetivos para ela, se auto-interrogar sobre o conteúdo e sobre a própria compreensão.

5. A compreensão do texto resulta da combinação entre os objetivos de leitura que guiam o leitor, entre os seus conhecimentos prévios e a informação que o autor queria transmitir mediante seus escritos.