Bases epistemológicas

Bases epistemológicas

1. Definición: Las bases epistemológicas de la pedagogía son los fundamentos teóricos y filosóficos que sustentan el proceso educativo. Se basan en el estudio del conocimiento y en la construcción de saberes a partir de la experiencia.

2. La pedagogía es una disciplina fundamental en el ámbito educativo, encargada de estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

3. TIPOS

   • TRADICIONALISMO: Maestro depositador de conocimiento
     • Tiene como origen la religión católica y la filosofía clásica, donde el maestro lidera el proceso de aprendizaje y se valora la estructura y la disciplina en el aula. Al estudiante no se le permitía cuestionar los métodos.
   • CRÍTICO: Responsabilidad con mi entorno
     • Basado en la conciencia, la solidaridad y en la reflexión hacia los contextos sociopolíticos del país tanto del maestro como del estudiante.
   • CONDUSTISMO: Repetición en masa
     • Se basa en una educación mecánica y teórica, donde el maestro pone práctica los conocimientos memorizados según la necesidades
   • SOCIO-CONSTRUCTIVAS: Juntos se aprende mejor
     • Considera a la sociedad y a la cultura como propulsoras de las interaccioes soiclaes que permite el proceso de aprendizaje del estudiante. El maestro juega un papel de colaborador y el estudiante juega un papel activo.
   • ACTIVA: El educando como centro
     • El maestro diseña situaciones para que sean resueltas por el estudiante dejándolo ser autónomo en la toma de decisiones.
   • COGNITIVAS: Relevancia al aprendizaje y a los procesos neurológicos
     • Este proceso se basa más en la enseñanza que en el aprendizaje, el maestro genera actividades para que el educando desarrolle mediante habilidades básicas y modelos conceptuales que domina.

4. LIBARDO LEYVA

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